2019-2020年语文A版一年级上册《蜘蛛织网》教学设计.docVIP

2019-2020年语文A版一年级上册《蜘蛛织网》教学设计 ⊙教学目标 　　1.会认11个生字，会写4个字。 　　2.参照“我的词语库”自主积累词语。 　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　4.了解课文内容，懂得在遇到困难时要像蜘蛛一样，不气馁，不灰心，勇敢地战胜困难。 ???? ⊙教学重点 　　1.认识11个生字，会写4个字。 　　2.指导学生有感情地朗读课文。 ???? ⊙教学难点 　　1.按笔顺规则书写4个字。 　　2.了解课文内容，感悟小蜘蛛在困难面前的勇敢精神。 ???? ⊙教学准备 　　生字卡、词语卡、朗读音带、蜘蛛织网的多媒体课件（或课文插图）。 ???? ⊙教学时数 　　3课时。 ⊙教学过程 ???? 第一课时 ???? 　　（一）猜谜导入　、激发兴趣 　　1.老师给小朋友准备了一个谜语：有个姑娘，事儿真忙，又是纺线，又是织网。织了网儿不捉鱼，捉些小虫当口粮。你们知道它是什么吗？ 　　2.（示蜘蛛图片）师：哪位小博士能向大家介绍一些蜘蛛的本领？ 　　3.师：原来这只小蜘蛛织网是为了帮我们捉害虫啊！它多能干。那我们快去看看它是怎么把网织好的。 　　（二）初读课文、整体感知 　　1.听课文录音，整体感受。 　　2.自己借助拼音读课文。不认识的字画上记号，再反复练习，读准字音。 　　（三）创设情境　、认读生字 　　1.读准字音。 　　师：小蜘蛛给大家带来了许多字宝