2019-2020年语文A版五下《顶碗少年》word教案.docVIP

2019-2020年语文A版五下《顶碗少年》word教案 辨字组词 绕（ ） 瓷（ ） 优（ ） 疚（ ） 搏（ ） 饶（ ） 资（ ） 忧（ ） 久（ ） 博（ ） 联系上下文，解释下列词语。 难以忘怀： 惊心动魄： 用简洁的语言，概括本文的主要内容。 品读句子 在轻松幽雅的音乐声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然的舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起。（这一段话，是对顶碗少年的什么描写，这么描写有什么好处？） （2）当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下头，终于把头稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。（这些掌声中，含着有什么意义？是观众对顶碗少年如何的感情？） 读了课文，从两次失误的表演的故事中你能看出顶碗少年是一个怎样的少年？ 6.“他把手中的碗交给少年，然后抚摩这少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低于说子一句什么”你觉得，老人对顶碗少年说了什么话？请写下来。 1.辨字组词 绕（萦绕） 瓷（瓷砖） 优（优秀） 疚（愧疚） 搏（搏斗） 饶（富饶） 资（资产） 忧（忧虑） 久（长久） 博（博学） 2.联系上下文，解释下列词语。 难以忘怀：形容记忆深刻，不容易忘掉。本文指顶碗少年这件事让作者忘不了。 惊心动魄：本文指，顶碗少年这场表演十分