2019-2020年鄂教版二年级上册《 水乡歌 2》WORD版教案.docVIP

2019-2020年鄂教版二年级上册《 水乡歌 2》WORD版教案 教学目标： 1.能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 3.学生能基本背诵课文。教学重点：能正确、流利、有感情地读课文。教学难点：体验水乡的美，感受水乡人们生活的幸福。教学准备：1.多媒体课件。2.分小组学习。学情调查：1.学生对水乡风景人情缺乏感性认识，缺少生活体验。2.学生对文中所描绘的“渠”、“驳”、“箩”等词不理解。教学过程： 一、导入，激发兴趣1.小游戏。师板画小帆船，请学生上黑板模仿画，比一比谁画的好、快。2.导入新课。放水乡风光图像，交流感受。3.教师配乐朗诵，学生思考：水乡什么多？4.读后交流，揭示课题《水乡歌》，板书：水乡歌二、初读，整体感知1.提出读书要求，自由读诗歌。2.检查字词与课文。3.交流学情，你还有什么不懂吗？学生提问。（1）教给方法，理解“渠”“驳”　歌、曲都是人们唱的，它们意思相近，我们可把这两个字组成一个词“歌曲”，想一想：渠是什么意思？驳呢？（2）提出用画画的方式来读课文，弄懂其它提出的问题。三、精读，体悟情感（一）第一段画水1.水乡的美景就像一幅画，我们该先画什么呢？水还是船？（水）2.要想画好水，必须知道水