2我的母亲一课时.docVIP

铁山中学 2012—2013学年度第二学期 八 年级 语文 导学案 课题 我的母亲 主备人 王婕 备课 时间 2013-3-6 备注栏 （教师填 活动 设计， 学生 标注 学习 重点、 改错） 课型 新授课第一课时 授课人 授课 时间 序号 8 学习 目标 1、概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象； 2、理清课文思路，感受母亲那无比深挚的爱子之情 3、联系自身的生活经验，再次体会母爱的无私与伟大。 学法指导 美点寻踪法、延伸拓展法、讨论点拨法 学习过程: 预习导学： 一、阅读相关资料（学生可自行查找关于胡适详细资料）　作者简介?胡适，（1891～1962）原名胡嗣糜，字适之，近代史上名符其实的风云人物，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“新诗老祖宗”。做为中国第一个用白话写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。　　胡适，世居安徽绩溪，民国前二十一年出生于上海，二十岁赴美留学，后来获得哥伦比亚大学博士学位。民国六年返国，任北京大学教授。抗战期间，曾出任驻美大使，胜利之后为北京大学校长。　　旅美期间，先后任教于哈佛大学、哥伦比亚大学、加州大学、普林斯顿大学，民国四十七年回台主持中央研究院，任院长职。民国五十一年逝世于南港任所，享年七十一岁。　　对于中国新文学运动，胡适是最重要的启蒙人。早在民国六年一月，他即发表《文学改良刍议》，提出当时文学的八个主张，也就是后来的八不主义。 二、熟读课文，识记生词 1．给加点汉字注音。 文绉绉 ( ) 庶( )祖母 佃( )户 眼翳( )病 吹笙 ( ) 摹( )画 麇( )先生 舔( )去 ２．解释下列词语。 野蛮：______________________②完全：______________________________ ③文绉绉：____________________④做好做歹：__________________________ 三．整体感知 1、用文中一句话概括母亲的形象特点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、请简要概括文中写了有关母亲的几件事情？突出母亲怎样的品质？。（提示：概括事件时请注意两个要素：什么人什么事。 事件 品质 概括地说，写了母亲三个方面的内容一是___________________；二是 _______________________；三是______________________通过写这些事，表现母亲以下品性： ____________________________________________________________________ 3、本文是中年胡适对自己人生历程的一段回顾，除了主体部分写母亲外，课文的其余部分还提及到了什么？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、阅读这篇文章，我们不仅会为母亲美好的性格品质所感染，而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中却极少抒情的句子，这种情感是怎样表达的呢？请你认真读课文，找出这些饱含感情的句子，谈谈你的体会。 1、句子