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cb398政治理论重点笔记 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论 1、马克思主义中国化的提出和历史进程 马克思主义中国化的提出—— （1）1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。 （2）经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。刘少奇代表党中央在中央七大上对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述，毛泽东思想也被确立为党的指导思想。 毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义” 马克思主义中国化的历史进程（记忆重点：不同时期的主要人物、提出的重大理论）—— 形成毛泽东思想。（马克思主义同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果） 形成邓小平理论。初步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。 形成“三个代表”重要思想。以江泽民为主要代表，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。 形成科学发展观。以胡锦涛为代表，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 （2）-（4）：中国特色社会主义理论体系（第二次飞跃的理论成果） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽形成于不同历史时期，面对着不同的历史任务，但它们的基本点都是坚持实事求是，群众路线和独立自主。这一要点将在本资料第二章展开论述。 2.中国特色社会主义理论体系的内容：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 3.马克思主义中国化的科学内涵和重要意义 马克思主义中国化的科学内涵—— （可从马克思主义同中国实际相结合的基本途径这一角度去记忆。可细分为马克思主义的理论同中国的革命实践、历史传统、民族文化相结合这样三个方面。） 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的重要意义—— 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 【延伸】马克思主义为什么要中国化呢？（即马克思主义中国化的必要性） （1）它是中国革命正反两方面实践经验的科学总结。 （2）它是马克思主义理论的内在要求。 （3）它是解决中国问题的现实要求。 4、毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想形成的社会历史条件—— 俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代，帝国主义战争与无产阶级革命成为新时代的主题，这是毛泽东思想形成的时代背景。 马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础，中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的重要文化来源。 新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，是毛泽东思想形成的物质基础和阶级条件。 中国共产党人领导的中国新民主主义革命的伟大实践是毛泽东思想形成的实践基础。 毛泽东思想的形成、发展（也是马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程）—— 第一次国内革命战争时期——毛泽东思想的萌芽。毛泽东以马克思列宁主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。 土地革命战争前期到遵义会议——毛泽东思想基本形成。以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。在理论上论证了中国革命的新道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合。 1930年初的《星星之火，可以燎原》，实际上确立了“以乡村为中心”的观念，初步形成了农村包围城市、夺取全国胜利的革命道路理论。1930年5月的《反对本本主义》，首次明确的反对教条主义，提倡实事求是的思想路线，为农村包围城市革命道路理论提供了认识依据。具有中国革命特点的基本模式即关于农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论以及相关思想、政策的提出，则是毛泽东思想形成最主要最根本的标志。 遵义会议直至抗日战争时期——毛泽东思想成熟。理论上系统地总结了中国革命的经验，形成了一系列正确的思想，标志着毛泽东思想走向成熟。1945年十七大把毛泽东思想确立为党的指导思想。 解放战争时期和新中国成立以后——毛泽东思想继续发展。提出要把马列主义基本原理同中国革命和建设的具体实际“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路的任务，并进行了艰辛的探索。 5、毛泽东思想的科学体系、重要