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【新步步高】高二地理人教版选修2课时作业:第四章第一节海—气相互作用及其影响Word版含解析
第四章 海—气作用
第一节 海—气相互作用及其影响
学习目标 1.理解海—气之间的水热交换过程及影响因素,理解海洋对大气温度的影响。2.理解在全球水、热平衡过程中,海—气间相互作用所起到的作用,以及大洋环流和大气环流在其中所起的作用。
一、海—气相互作用与水热交换
1.海洋是大气中水汽的最主要来源
(1)海洋通过①______作用,向大气提供水汽。大气中约②______的水汽由海洋提供的。大气中的水汽在适当条件下③______,并以④______的形式返回海洋。
(2)海洋的蒸发量与海水温度密切相关。一般来说,海水温度越⑤____,蒸发量越⑥____。
2.海洋是大气最主要的热量储存库
(1)海洋吸收了到达地表⑦____________的大部分,并把其中⑧______的热量储存在海洋表层,海洋再通过⑨______、⑩____________等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。
(2)海洋向大气输送的热量受海洋表面______的影响,水温____的海区,向大气输送的热量也____。
3.海洋调节着大气温度的变化
(1)海洋上的气温变化有______效应。
(2)海洋使大气的温度变化比较______。受海洋影响较大的地区,气温的日较差和年较差都较____。
4.海洋是地球表层最大的____储存库。海洋对大气中CO2的吸收是平衡大气CO2的重要途经。
5.海洋向地球大气提供了40%的____________。
二、海—气相互作用与水、热平衡
1.海—气相互作用所形成的__________与____________,是维持全球水、热平衡的______。
2.海—气相互作用构成了地球上生生不息的________,从而使全球蒸发和降水的总量也保持着______。
3.地球上高低纬度间的热量输送主要是通过____________和______共同实现的。通过海—气的相互作用和对热量的全球输送,维持了地球上的____________。
一、海—气相互作用与水热交换
1.海洋与大气之间进行水热交换的形式
水的交换方式 热量(能量)的交换方式 海洋→大气 蒸发 蒸发潜热、长波辐射 大气→海洋 降水 风力使海水运动 注:海洋对大气的作用是热力的,大气对海洋的作用是动力的。
2.影响海—气之间水、热交换的因素
3.海洋对大气温度的调节作用
典例1 读图回答下列问题。
(1)从上图的温差看,在中国的四大近海海域中,水温受大陆影响最大的是________,主要原因是________________。
(2)2月,黄海的等温线呈舌状自南向北凸出,原因可能是( )
A.径流的影响 B.大陆的影响
C.暖流的影响 D.寒流的影响
(3)8月长江口外有一高温水舌伸向东北,其主要的影响因素是____________________。
(4)2月的水温与8月的水温相比较,水温梯度最大的是________月,请简述你的判断依据及主要的形成原因。
答案 (1)渤海 渤海伸入内陆(内海),海域面积小
(2)C (3)径流
(4)2 2月的等温线远比8月密集,说明2月的水温变化大,梯度也大(或:2月南北水温相差28°C,而8月只相差5°C)。2月代表冬季水温的变化情况。冬季,太阳直射南半球,我国近海地区的太阳高度随纬度的增加而递减,白昼长度也随纬度的增加而变短;而冬季风对北方近海海域的影响又远大于对南部海域的影响,这又加剧了南北海域的温差。
解析 本题以我国四大近海的等温线图为载体,考查海水温度时空分布规律及影响因素。第(1)题,据图可知,2月、8月温差较大的海域是渤海,渤海是中国的内海之一,四周被大陆包围,所以,水温受大陆的影响最大。第(2)题,2月黄海等温线自南向北弯曲,水温比两侧高,应判断是一股自南向北的暖流影响。第(3)题,8月份长江口河水水量大,长江水受陆地影响大,水温较高,因此表现为高温水舌伸向东北。第(4)题,2月等温线密集,原因一方面是太阳高度的差异导致的,另一方面是受冬季风的影响。
变式练习1 海水对气温的调节作用可以( )
A.使温差减小 B.使温差增大
C.使气温升高 D.使气温降低
二、海—气相互作用与水、热平衡
典例2
图为“某大洋部分海区年平均每日从海洋输入大气的总热量分布图”,读图回答(1)~(3)题。
(1)该等值线分布图反映的是________两者之间的热量补给关系( ) A.太阳和陆地B.海洋和大气
C.太阳和大气D.太阳和海洋
答案 B
解析 据题意可知,图中曲线表示的是海—气间热量传递关系的分布图。
(2)图中A处的值可能是________W/m2( )
A.230 B.180 C.110 D.90
答案 A
(3)图中A海区表层海水
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