安徽省阜阳三中高三理科数学复习数列6、数列求和2裂项课件.pptVIP

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安徽省阜阳三中高三理科数学复习数列6、数列求和2裂项课件

数学课本、导学案、双色笔、典型题本 激情第一! 安徽省阜阳三中 导学案情况 组别 获得★☆ 1 ★★★☆☆ 4分 2 ★★★☆☆☆☆4分 3 ★★★☆☆4分 4 ★★★☆☆ 5分 5 ★★★☆☆ 4分 6 ★★★☆☆4分 7 ★★★★☆☆5分 8 ★★★3分 9 ☆☆☆☆4分 10 ★★★★☆☆ 5分 表扬: 整体点评: 组完成最好,导学案整体完成很好。同学们值得表扬,望继续努力,Hold住我们的优势! 存在问题 优秀个人:XXX 6、数列求和(2)裂项 安徽省阜阳三中 1.理解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 2.了解数列通项公式的意义(数列是自变量为正整数的一类函数.) 3.理解数列的函数特征,能利用数列的周期性,单调性解决数列的有关问题。 4.以极度的热情投入到课堂学习中,体验学习的快乐。 【复习目标】 独学无友、孤陋寡闻 一、探究内容: 学案: 二、探究要求: 1.先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,做到全员参与,高效讨论。 2.讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。 3.每位同学积极参与,提高效率,赢取机会,争做本节优胜小组。 4.提高效率,力争全部解决疑难问题,达成目标 参与积极,讨论高效,力争最优! 题 目 位置 展示 点评 备注 考点一示例4 小 组 位 置 1 7 要求: 1、书面展示规范认真,快速高效完成。 2、只展示要点,内容简练,如需要展开,可以在点评时做必要的口头补充说明。 4.1 2 8 提示训练4 3 8 提示训练5 4 7 提示训练6 5 9 提示训练7、8、9、10 共同探究 我的舞台我做主 课堂小结 1.我们学习的目标和主要内容 2.本节课优秀小组及个人 3.本节课后的建议 快乐多一点,合作多一点,自信多一点,我们就进步大一点! 谢谢,再见!

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