八年级物理学上新授双案.docVIP

教学双案一体化课堂教学指导意见 一学习目标： 1方法：教师根据教学大纲制定学习目标，写在双案上，提前一天将下一节课的双案发放给学生，让学生了解学习目标。 2目的：根据学习目标要求，完成课前预习导学内容。 3意义：（1）使学生在上课前就明确学习目标和学习方向，激发学生的学习兴趣。 （2）学习目标的制定既能让学生抓住重点，又能培养学生的自学能力。 4注意点：（1）教师要认真钻研教材和大纲及新课标理念，准确制定A、B、C三类学生的学习目标。 （2）要层次清楚，简明扼要。 （3）目标要具体明确，便于学生把握。 二教学重点和难点： 教师根据教学大纲准确制定每一节课的重点和难点，完成课前预习导学便于学生把握。 三课前预习导学： 1具体操作： 明确目标：各学习小组根据学习目标，学生自学教材内容，准确把握本节课学习重点。 交流合作：各小组学生根据学案上的预习提纲阅读教材、翻阅资料，充分利用班级多媒体上网查询，交流认识。 分组合作：教师根据学生预习情况，将本节课知识内容分配给各学习小组，在小组长的带领下，交流探讨，如准备实验、准备板书知识点、准备与生活实际相联系的有关内容等以便课上展示预习成果时讲解。 2设计意图：以发现学生学习中的问题为基础，课前回忆与课本有关的知识 预习本节课要学习的主要知识，自主解决教材及教学要求中的 础性问题，引导学生学会对疑难问