浙江省平阳县第三中学高二数学：1.3.1二项式定理导学案.docVIP

学习目标 1. 能从特殊到一般理解二项式定理； 2. 熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项（如常数项、有理项）； 3. 能正确区分“项”、“项的系数”、“项的二项式系数”等概念 学习过程 一、课前准备（预习教材P29~ P31，找出疑惑之处） 预习1： 积 展开后，共有 项. 预习2：写出当n=1,2,3时，的展开式. = , = , = ， ①展开式中项数为 ，每项的次数为 ； ②展开式中项数为 ，每项的次数为 ， 的次数规律是 ，的次数规律是 . ③展开式中项数为 ，每项的次数为 ， 的次数规律是 ，的次数规律是 . 预习3：4个容器中有相同的红、黑玻璃球各一个从每个容器中取一个球，有 不同的结果，其中取到4个红球有 种不同取法，取到3个红球1个黑球有 种不同取法，取到2个红球2个黑球有 种不同取法，取到4个黑球有 种不同取法. 二、新课导学 探究任务一： 二项式定理 问题1： 猜测 展开式中共有多少项？分别有哪些项？各项系数分别是什么？ 新知：公式 叫做二项式定理，公式右边的多项式叫做的展开式，其中（r＝0，1，2，…，n）叫做 ， 叫做二项展开式的通项，用符号 表示，即通项为展开式的第 项. 试试：写出 ， ⑴ 展开式共有 项， ⑵ 展开式的通项公式是 ； ⑶ 展开式中第4项的二项式系数是 ，第四项系数是 . 反思：的展开式中，二项式系数与项系数相同吗？ ※ 典型例题 例1 用二项式定理展开下列各式： ⑴ ； ⑵ [来源:] 例2 ⑴ 求展开式的第4项，并求第4项系数和它的二项式系数； ⑵ 求展开式中的系数. 变式：求 展开式中的常数项（即不含x的项）. 小结：对有关二项式展开式中特殊项及其系数问题，一般都采用通项公式解决. ※ 动手试试 练1. 求展开式中第3项的系数和二项式系数. 练2. 求的展开式中的常数项； 课后作业 1．的展开式共有（ ） A．n+1项 B．n+2项 C．n+1项或n+2项 D．当n为奇数时有n+1项，当n为偶数时有n+2项 2．（1-x）5的展开式为（ ） A． B． C． D． 3．展开式的第6项的系数是（ ） A． B． C． D． 4．的展开式的第6项是（ ） A． B． C． D． 5．在的展开式中，含项的系数是 （用数字作答）． 6．的展开式中第3项的二项式系数为 ；第3项系数为 ．（用数字作答） 7． 在的展开式中，其常数项是 ． 8．若的展开式中的系数是，则 ． 9．展开式中的系数是 . （用数字作答） 10．写出展开式的前4项． 11．（1）求展开式中第8项； （2） 求的展开式中的常数项. 12．已知的展开式中第6项与第7项的系数相等，求展开式中含的项． [来源:] §1.3.1 二项式定理（2） 学习目标 1. 进一步理解二项式定理，熟练运用通项公式求解二项展开式中指定的项与系数问题； 2. 理解并会求解有关多个二项式相乘的展开式的计算问题． 学习过程 一、课前准备 复习：公式 叫做二项式定理，公式右边的多项式叫