浙江省德清三中高中历史人民版选修三学案第五单元烽火连绵的局部战争.docVIP

第五单元 烽火连绵的局部战争 第1课 朝鲜战争 考纲：烽火连绵的局部战争 朝鲜战争 考点：了解朝鲜战争的背景、过程、影响；体会中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争；感受中朝军民在反侵略战争中表现出的不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的崇高精神；认识朝鲜战争与冷战格局的关系。 基础知识 背景： 1. 朝鲜半岛的分裂 二战结束后，美苏两国分别进军朝鲜，接受日军投降。双方以北 纬 线作为受降分界线，形成南北两个占领区。1945年5月，在美国支持下，朝鲜南部成立了以 为总统的大韩民国；9月，在苏联支持下，朝鲜北部成立以 为国家元首的 。朝鲜半岛出现了两个对立政权。 2．美国进一步推行霸权政策 维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，借机在全球推行 自己 政策，加紧对 的包围和封锁。朝鲜战争是二战后以东西方 对立为背景的局部战争。 过程： 1．爆发： 年6月25日 金日成意欲统一朝鲜半岛，进军汉城。 2．扩大：7月，联合国安理会决定组成 干涉朝鲜战争，朝鲜战争从内战扩大为 性的局部战争。1950年9月，美军在 登陆。 3．抗美援朝，保家卫国 10月， 1950年10月到1951年6月，五次战役，五战五捷。 4．停战谈判（1951年7月～1953年7月）：边谈边打、打打停停；1953年7月， 最后签字，协定规定， ， ， 。 影响： 1．对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的 局面。 2．对美国：通过战争扼杀亚洲 国家的企图彻底失败，打击了美国的侵略 政策和战争政策。 2．对中国：捍卫了中国的 ，支援了朝鲜的正义事业，极大地提高了中国的 。 3．对中美关系：美国对中国实行长期封锁，中美关系长期处于 状态。（恶化了中美关系） 问题思考： 朝鲜战争是怎样爆发的？2．朝鲜战争产生了什么影响？“中国是否出兵朝鲜”？ 拓展延伸：简要分析朝鲜战争对苏联、日本的影响。 苏联：战争对苏联的影响就十分复杂。一方面来看苏联是最大的赢家，战争令中美爆发直接冲突，而自己则从未正面介入。战争削弱了美国的实力，把美国超强的国力军力从欧洲铁幕一线的争夺转移到朝鲜战争的泥潭。为苏联争取了时间在二战后的废墟上治疗战争创伤，发展国防尖端技术，缩小了与美国的差距。而美国人则始终相信苏联是真正的幕后指示者。美国的国防军费开支在战后增加三倍，主要就是针对苏联。西方阵营也开始联合对抗苏联。 日本：日本虽然没有参战，但是，战争期间美军在日本大量的物资采购，对日本第二次世界大战战后的经济复苏，起了很大的促进作用。 练习巩固： 1．朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。关于朝鲜战争爆发的原因至 今仍是众说纷纭。下列观点，最有可能为我国现在史学界所接受的是朝鲜战争（ ） A．是金日成主谋并发动的 B．是斯大林指使金日成发动的 C．是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战 D．是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果 2．下列哪项不是美国出兵朝鲜的目的： A．维护美国在东亚的利益 B．进一步推行霸权主义政策 C．加紧对社会主义阵营的包围和封锁 D．维护亚洲和平 3．二次世界大战结束后，朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是： A．朝鲜人民的选择 B．美苏冷战的结果 C．联合国的决议 D．日本对朝鲜的分而治之 4．以下是进攻朝鲜时联合国的兵力组成，通过下表可以看出 国家 美国 英国 加拿大 土耳其 南朝鲜 军队 30多万 14000多 6100多 5400多 59万多 A．美国操纵联合国军队，并担当主力 B．南朝鲜反对盟军 C．多国部队组成说明战争的正义性 D．朝鲜在战争中处于非正义一方 5．美国参议员哈特1945年6月25日说，美国将成为“这个国际组织（联合国）中的至关重要的齿轮”。20世纪60年代初，美国有人称联大为美国的“表决机器”。最能反映材料内容的事件是 A、越