《落花生》说课稿.docVIP

落花生说课稿 尊敬的各位评委老师： 　　大家好！ 　　我是小学语文组1号，今天我说课的题目是《落花生》。接下来，我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面进行具体的阐述。 　　一、说教材 　　1、教材分析 《落花生》是人教版小学语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文。本单元是围绕生活的启示为主题，课文中都包含了深刻的做人的道理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。本篇课文主要描述了作者一家人过花生收获节谈论花生好处的事，揭示了花生不图虚名、默默无闻的高贵品质，并借物喻人，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有用处的人的深刻道理。内容具体生动、结构完整、层次清晰，便于学生学习，并给人以很深的启迪。 五年级的学生经过学习与训练，掌握了一些语文学习的方法，具备了一定的语文学习素养，基于此，根据课程标准的要求和课文内容的特点，我从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定了本文的教学目标： 1.能够正确读写“茅”“榨”等生字词，并联系课文内容理解“爱慕”“居然”等词义，达到灵活运用的目的。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，学习作者详略得当、借物喻人的写作手法。 3.理解课文内容，把握文中重点句子，领悟做有用之人的深刻道理。 根据教学目标要求和课文内容特点，我将教学重点设定为：.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，学习作者详