《做个聪明的消费者》教学设计.docVIP

《做个聪明的消费者》教学设计 学习目标： 1、情感、态度价值观： 增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。 2、知识目标： 知道每个人都是消费者，依法享有法律规定的消费者的合法权益，掌握法律保护消费者合法权益的方式和途径。 3、能力目标： 初步培养在遇到具体的消费问题时，掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有效方法。 〈教学重点〉 营造放心消费者环境，保护消费者合法权益。 〈教学难点〉明明白白消费。 〈课时安排〉一课时 〈教学方法〉自学阅读法，练习法，讨论法 〈教学准备〉制作多媒体课件 〈教学过程〉： 一、〈导入新课〉： 首先出示课件1，师：在新课开始之前，先请同学们看一段视频，（播放视频），这样的消费环境你们不担心吗？（生说:担心，太可怕了）我们作为消费者，该怎么办呢？（生说:我们应该拥有一双慧眼，学会识别假冒伪劣产品，学会依法维权，做一个聪明的消费者）是呀，在市场经济中，我们每个公民都是消费者，每天都要进行消费活动，这就要求我们做一个聪明的消费者。同学们，做个聪明的消费者，这就是今天我们共同探讨的话题。多媒体出示课件2。 二、〈出示学习目标〉 看一下本节课的学习目标，出示课件3。 三、〈学习过程〉 明明白白消费 师：同学们，你们知道在我们国家近几年来都发生了那些严重侵犯消费者权利的重大案件吗？下面我们一起去回顾一下好