物理：1.4实验：用打点计时器测速度_学案_人教版必修一.docVIP

高一物理 实验：用打点计时器测速度 学案 一、学习目标 1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计时器。 2、通过实例学会根据纸袋上的点分析速度的变化情况，并学会测定平均速度。 3、通过实例学会用打点计时器测定瞬时速度。 二、知识点 【打点计时器】 1、打点计时器是一种记录 、 的仪器。使用的是 电，电源的频率为 Hz，每隔 s打一个点。 2、电磁打点计时器的工作电压是 V，由 供电。 3、电火花打点计时器的工作电压是 V，直接接到生活用交流电源插座上。 4、电磁打点计时器是利用振针和复写纸打点，电火花打点计时器利用火花放电和墨粉纸盘打点。利用电火花打点计时器做实验，误差比较小。 【电火花打点计时器的使用】 1、打点计时器应固定好。 2、纸带穿过限位孔，并沿限位孔的方向拉直，以减小阻力。 3、让纸带与运动物体相连。 4、先接通电源，再拉动纸带。 【实验记录的处理】 1、取较小的时间间隔，计算平均速度，代替瞬时速度。 2、利用图像表示速度随时间的变化规律 三、课堂练习 1、用打点计时器研究纸带的运动规律时，在拉动纸带和合上电源开关两个操作中，应当先进行的操作是： （ ） A、先拉动纸带 B、先合上开关C、拉动纸带和合上开关同时进行 D、先进行哪个操作都可以 2、图示为某次实验打出的纸带，电源的频率为50Hz，由图可知，A、B两点对应的时间 间隔为__0.1__s，纸带运动在A到B的路程上的平均速度为_2__m/s。 3、如图1-4-8所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为??? m/s，在A、D间的平均速度为?m/s,B点的瞬时速度更接近于?m/s. 4、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点，打点计时器打下的点直接记录了 （ ） （A）物体运动的时间 （B）物体在一些时刻的位置 （C）物体在不同时刻的速度 （D）物体在一些时间内的位移 5、把纸带的下端固定在重物上，让纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中一段如图所示。则图中纸带的 端与重物相连（填‘左’或‘右’）。 6、图是甲、乙两个物体运动的v—t图像。由图可知 ⑴甲图的物体在做 匀速运动 ； ⑵乙图的物体的运动是 先加速、中间匀速、最后减速 ，初速度为 0 。 ⑶乙图的物体运动方向是否发生变化？ 四、课后巩固 1、电火花计时器工作时使用电流，工作电压为V，工作时的基本步骤是： ①当纸带穿过电火花计时器后，应及时关闭电火花计时器； ②将电源线插人220V交流电源插座； ③把纸带从墨粉纸盘下面穿过； ④接通开关，听到放电声，立即让运动物体拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是3、在研究小车从斜面滑下实验中，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示，每两个计数点间还有4个点未画出。根据图 上数据，可判断小车做 加速 运动，小车经过B点时的速度是_65_cm/s，小车经过D点时的速度是_122.5_cm/s。 4、某学生在用打点计时器作测定匀变速直线运动的实验时，其开始时的装置图如图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来． 五、高考与创新 1、像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图9所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。 现利用图10所示装置测量滑块和长lm左右的木块间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适o当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器设有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门l、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为s和s。用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺数如图图11所示。 （1）读出滑块的宽度d ＝ cm。 （2）滑块通过光电门1的速度v1 = m/s，滑块通过光电门2的速度v2 = m/s。 5、（1）5.015 （2）1.0 2.5 2、如