2011版生物一轮精品复习学案:第5章 基因突变及其他变异(单元复习)(必修2).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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2011版生物一轮精品复习学案:第5章 基因突变及其他变异(单元复习)(必修2).doc

第5章 基因突变及其他变异 【单元知识网络】 【单元强化训练】 (2010·山东省临沂市高三一模)下列关于基因突变的叙述中,正确的是 ( D ) A.植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现 B.基因突变的结果是产生等位基因 C.植物经太空紫外线照射后未出现新的性状,则育种失败 D.基因突变若发生在配子中,可遵循孟德尔遗传定律传递给后代 (2010·山东省济南市高三二模)镰刀型细胞贫血症患者与正常人的血红蛋白比较,β链上第6位氨基酸发生了改变。下列分析错误的是BA.造成β链上第6位氨基酸发生改变的根本原因是基因突变 B.通过分析异常基因与正常基因的碱基种类可以确定变异的类型 C.通过分析镰刀型细胞贫血症系谱图,可以推断该病的遗传方式 D.如果对镰刀型细胞贫血症患者进行基因治疗,可以选择改造其造血干细胞 A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 利用紫外线对离体培养的小鼠绒毛上皮细胞进行诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正确的是 A.经过诱变的细胞都含有一对相应的隐性突变基因 B.突变后的细胞的细胞膜上相应的载体蛋白缺失或结构发生变化[] C.突变后的细胞中转运RNA种类减少D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的[] 答案:A 某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。为此男性的一个精原细胞白化病a、)。下列叙述错误的( ) A.此男性的初级精母细胞中2个染色体组 B.形成此精原细胞的过程中不可能现四分体 C.该夫妇所生儿子的一定来自于亲 D.该夫妇再生一个男孩表现型常的概率是38 下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是( )A.心肌细胞 B.成熟的红细胞 C.根毛细胞 D.精原细胞 家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法依据的原理是 C A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构的变异 D.染色体数目的变异 双子叶植物大麻(2n=20)为雌雄异株,性别决定方式为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是 B A.18+XX或18+XY B.18+XX或18+YY C.18+XX D.18+XY[高考资源网KS5U.COM]%)=×100%。A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高 B.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 C.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 A.A代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体 B.B代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 C.C代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 D.D代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含四条染色体 [高考资源网KS5U.COM]A.同时患三种病的可能性是3/8 B.一定不患乙病,但同时患甲丙两病的可能性是3/8 C.孩子至少患一种病 D.孩子不患病的可能性为1/4 某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是( A ) A. 1/88 B. 1/22 C.

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