让课外阅读在语文教学中闪光.docVIP

让课外阅读在语文教学中闪光 　　【关键词】 语文教学；课外阅读，意义 　　【中图分类号】 G633.33 　　【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016） 16―0107―01 　　在现实教学中有不少学生在经过多年的学校教育后，语言表达能力仍然较差，直接影响其他学科的学习质量，进而影响学生综合素质的全面提高。因此，语文老师应进一步转变观念，在注重课内阅读的同时应该加强课外阅读的引导督促和指导，有效地提高中学生的阅读能力，培养学生良好的课外阅读习惯，全面提高学生的语文素养。 　　一、明确阅读的意义 　　阅读对人生的意义，古往今来，许多中外先贤都有精辟的论述：“书犹药也，善读可以医愚。”这是汉代淮安王刘向对于读书的认识；“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚对于读书的认识；“读书可以怡情，可以博彩、可以长才。”这是英国哲学家培根对读书的认识；“假如你有两块面包，你得用一块去换水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。”这是陶行知先生对阅读的认识……，对于现代中学生来说，我们要不遗余力地宣讲，既要讲深，讲透、让学生明白，更要讲活、讲美，让学生有清风拂面之爽快。从内心深处激发学生对书籍的渴望和喜爱，让他们理所当然地把阅读作为人生的一件大事，要认真地对待阅读。