年人教高中语文必修二兰亭集序6.pptVIP

课内素材 王羲之用一枝短竹将中华的筋骨与神色定格方寸之上，醉卧兰亭，告诉人们要学会寻找风景，欣赏风景，享受生活，赞美生活：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可乐也。同时，他又用这短序将人生的脉络与真谛陈置于字句之间——固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。人生还需有意义、有价值地度过。 应用角度：“延长生命的宽度”“欣赏”“感悟自 然”“选择”“追求”等。 [应用片段] 挥洒如椽大笔，他书写入木三分的霸气；泼墨如浪豪情，他成就墨染一方的壮举。 矫若惊龙，飘若浮云，笔底波澜，书中骨筋。他以高山为笔，以江河为墨，以苍穹为纸，以大地为砚。仿佛吸纳恒星之阳刚与星月之柔芒，他在刚柔并济中舒展侠骨柔肠；仿佛窃取惊雷之声响与闪电之光亮，他在群星灿烂中初显锋芒。 仰观宇宙，俯察品类，恣情天地之中，放浪形骸之外，他用一篇短序将人生的脉络与真谛陈置于字句之间。 (选自高中生优秀作文《方寸人生》) 鲜活素材 用一篇论文敲开复旦大门 “为什么魏晋名士厌世而不厌生？名士和普通大众的生死观有什么不同？”这样的提问出现在今年复旦大学自主招生现场，提出这一问题的是17岁的林琦，上海市西南位育中学的高三在读生。 在2012年复旦大学自主招生的面试现场，林琦带着自己对死亡的理性思考，在复旦大学的专家面前侃侃而谈，她的敏锐提问和理智分析赢得了专