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阅读分享《这些人,那些事》
閱讀分享─《這些人,那些事》 製作者姓名:黃筱真 班級:J306 指導老師:蔡宣霈 作者簡介─吳念真 本名吳文欽,是位創意人、電影人、廣告人、劇場人。1952年出生於台北縣瑞芳鎮的九份。1976年開始從事小說創作,1978年接觸劇本製作,後來擔任自由編劇。曾連續三年獲得聯合報小說獎,也曾獲得吳濁流文學獎。著有多本暢銷經典作品。 本書資料選書過程 作者:吳念真 插畫:雷驤 出版社:圓神出版社 出版年月:2011年1月 版次:9刷 選書過程:我從以前就有逛網路書店的習慣,幾個月前,因為在瀏覽暢銷排行榜時無意間看到了這本書就買下來了,看完之後,覺得裡頭的故事都頗為有趣,於是選定這本書來分享。 其他著作 電影劇本(1) 電影劇本(2) 本書大意 吳念真:「對於故事裡被我提及的所有人……我只能說:在人生的過程裡何其有幸與你們相遇,或輾轉知道你們的故事;記得你們、記得那些事,是因為在不知不覺中這一切都已成了生命的刻痕,甚至是生命的一部分。」 本書是作者經歷過了種種的風風雨雨之後所寫下的一本書,算是生命記事的一種。內容包含「心底最掛念的人」、「日夜惦記的地方」、「搏真情的朋友們」等五個部份。透過作者真情摯意的筆,台灣各個角落裡最真實的感動得以躍然於讀者的眼前。 老山高麗足五兩(1)─P.62~66 作者小時後居住在九份,那兒男人的工作幾乎都是礦工。礦工們的腳掌很容易長雞眼或累積厚厚的一層角質,所以每隔一陣子總會有人跟小店的老闆借剃刀,把被水泡軟的雞眼與角質給削掉。有一次,礦工們聚在一起一邊聊天,一邊削腳皮,或許是講話講得夠久了,發現地上的腳皮都乾了,覺得那些已經變成黃褐色還略帶透明的腳皮像極了切片的高麗參,連軟硬度都像!於是突發奇想,將之裝進了半截裝線香的紅色包裝袋,並在上面寫了字:「正老高麗足五兩。」此時村子裡廣播 老山高麗足五兩(2)─P.62~66 說某人家的廚房起火了,要大家幫忙救火;而礦工們聽完一哄而散,腳皮沒人理會,之後也沒有人記得此事。 幾個月後,有位叫阿溪的礦工說他的媽媽起死回生,是因為他某天在村子口向上天祈求願意讓一年的壽命給他娘時,有包五兩重高麗足出現在他腳邊,於是他就回去用慢火燉了一碗餵他娘吃,誰知道,隔天清晨,他媽媽就醒來了! 往後只要是誰的媽媽過75歲生日,這些人都會辦一桌素菜給老人家添壽,這一桌他們就就稱之為「腳皮桌」。每個人都知道這個典故的由來,只有那個叫阿溪的礦工除外。 小小起義(1)─P.89~92 作者所處的那個小學在離鬧區較為偏遠之地,來教書的老師通常都待不久,有一次終於來了一個待得比較久,且長相也較為斯文的老師了。 那個老師認為他們那些學生國語都講得太爛了,所以要他們再把ㄅㄆㄇ學一遍,且很注重發音。往後,只要他說話,只要發音不標準的就要他們再重講一遍,講到他滿意為止,有時候還會罵他們是「一群豬」。 作者班上有一個人叫憨貴,是他們班最後一名,且發音極不標準,腦袋不靈光也反應慢。有天上課上到一半,他舉手說:「報告老師,我要上廁 小小起義(2)─P.89~92 所。」老師要他重講一遍,他就乾脆每個字都捲著舌頭講,但是當他講到第六遍之後,大家都笑不出來了,每個人都聽到他拉肚子的聲音。 後來有一天老師講到蝙蝠可以發出音波,因此即便是晚上怎麼飛也不會撞到樹或牆,而憨貴竟然舉手跟老師說,蝙蝠會撞到竹竿;老師卻說,如果蝙蝠真的會撞到竹竿,他就跟他一樣是條笨豬! 那天晚上寫完功課後,同學們就一同用竹竿去打蝙蝠,並放在老師宿舍門口,讓老師第二天早上能夠看到。從此以後,直到他離職,再也沒聽到他罵誰是豬了。 真實感(1)─P.194~197 有一個阿婆一輩子住在漁村,三十五歲那年先生就翻船而死了,七個小孩中最大的才十七歲,她以「我負責養小的,大的孩子自己養自己」的方式把所有大小孩提拔大,後來七個小孩都很成材,也因為從小就習慣互相扶持,所以兄弟姐妹間的清趕始終維持濃郁。 唯一遺憾的是,阿婆一直堅持住在漁村的老房子裡,怎樣也不肯搬到都市和孩子們一起住。 七十大壽那天,阿婆拿到了這一輩子都沒拿過的大紅包,三百五十萬元的支票一張──7個孩子各出50萬元,因為阿婆拒絕,所以老大說,那是要 真實感(2)─P.194~197 阿婆用這筆錢依成績高低發獎學金給孫子的,而阿婆當然也就接受了。 三個月後的某一天,阿婆到了銀行,說是要把全部的錢都領出來,行員以為是詐騙集團找上她了!阿婆很生氣地說,不要以為全台灣的老人都那麼好騙。經理也沒辦法,只好打電話給老大,糾纏將近半小時後,阿婆終於承認說她只是想把錢領出來,看看350萬到底是長哪樣。 之後每隔一段時間,阿婆總是會獨自走到銀行,找個行員小聲說:「歹勢,我來那個……」其實不用說,所有人都知道她要做什麼。 佳句摘錄 (P.02)人生選擇什麼就必須承受什麼、得到什麼就會失去
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