玻尔,作文素材,科学家.ppt

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科学的巨人——玻尔 你的理论的疯狂是个不争的事实,但令我们意见不一的关键是,它是否疯狂到有正确的可能。 尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔 他通过引入量子化条件,提出了玻尔模型来解释氢原子光谱,提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学,对二十世纪物理学的发展有深远的影响。玻尔是哥本哈根学派的创始人,哥本哈根大学科学硕士和博士,丹麦皇家科学院院士,曾获丹麦皇家科学文学院金质奖章,英国曼彻斯特大学和剑桥大学名誉博士学位,荣获1922年诺贝尔物理学奖。 (1885.10.7~1962.11.18) ,丹麦物理学家。 他生于人们对原子结构一无所知的时代,死于人们对原子结构知识有了比较透彻了解时,为量子力学发展作出了巨大贡献。 “作为一位科学思想家,玻尔所以有这么惊人的吸引力,在于他具有大胆和谨慎这两种品质的难得融合;很少有谁对隐秘的事物具有这一种直觉的理解力,同时又兼有这样强有力的批判能力。他不但具有关于细节的全部知识,而且还始终坚定地注视着基本原理。他无疑是我们时代科学领域中最伟大的发现者之一。”(爱因斯坦高度称赞玻尔) 成就 一场争论 一个学派 两个理论 玻尔与爱因斯坦——真挚的诤友 ?爱因斯坦与玻尔的争论,是物理学史上持续时间最长、争论最激烈和最富有哲学意义的争论之一。 爱因斯坦与玻尔之间持续了多年的争论,使得量子力学的意义不断地得到澄清,一次次争论也就是一步步地揭示了量子力学的本质含义。可以说,这场争论也是量子力学理论发展的一个组成部分。在深层次上,这场争论是两位物理学大师的哲学思想的交锋。 还特别应提到的是,争论并没使这两位伟大的科学家之间产生什么不愉快。他们相互尊重,保持了友谊,为后人树立了榜样。像爱因斯坦和玻尔之间的这场论战,是不能以简单的胜负判决作结论的。正如当代物理学家惠勒所说:“我确实不知道哪里还会再出现两个更伟大的人物,在更高的合作水平上,针对一个更深刻的论题,进行一场为时更长的对话。我向往有一天,诗人、剧作家、雕塑家将会表现这一题材。” 友谊,争论 一朵乌云飘上空 经典不知去与从 量子一出惊天地 世间无人敢争锋 宇宙竟为概率用 测量变量成难题 天下没有确定态 我所见者才为真 玻爱争锋见英雄 玻尔一锤定苍穹 经典已死挽不回 往事都付笑谈中 哥本哈根精神 玻尔依靠他的洞察力和鼓舞力量,把他周围的人的聪明才智充分发挥出来。他倡导的“平等、自由讨论和相互紧密地合作的浓厚的学术气氛”,已经成为了一个可放之四海的团队工作的准则。 玻尔所留下的“物理学界最可宝贵的财富”。 团队,合作 玻尔一心一意致力于在自己的国土上建立一个物理研究所。1921年3月3日,在近代物理史上有重大影响的玻尔研究所终于宣告成立。在成立大会上,35岁的所长——玻尔说道:“……极端重要的是,不仅要依靠少数科学家的才能,而且要不断吸收相当数量的年轻人,让他们熟悉科学研究的结果与方法。只有这样,才能在最大程度上不断地提出新的问题;更重要的是,通过青年人自己的贡献,新的血液和新的思想就会不断涌入科研工作。” 正是由于这种精神的存在,玻尔才成功地在丹麦开辟了欧洲又一个物理学圣地,他的研究所名噪一时,是当时所有物理学爱好者们的天堂。哥本哈根精神完美地诠释了什么才是团队精神。 互补原理 互补原理”揭示了两个相互矛盾的原理同时存在,只有两者相互补充,才能正确解释一些现象。这样,“互补原理”就具有着重要的哲学方法论意义。 波尔把两种图象——粒子图象和波动 图象——看作是同一个实在的两个互补的描述,这两个描述中的任何一个都只能是部分正确的,使用粒子概念以及波动概念都必须有所限制,否则就不能避免矛盾”。 波和粒子在同一时刻是互斥的,但它们在更高层次上统一。 矛盾与统一 玻尔认为,互补原理是作为一个更加宽广的思维框架,是一个普遍适用的哲学原理互补原理的提出,使我们的认识论有了进一步的推广,单独说客体的属性、规律是没有意义的,必须同时说明主体的情况与其采取的观测方式,主体对客体的认识必须通过对客体施加影响来实现,因此,主客体之间存在着不可分离的联系。但是在一定条件下主体对客体的影响可以忽略,这时经典认识论就是适用的。 故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随 -----老子事物都有自身的对立面,都是以对立的方面为自己存在的前提。 测不准原理与自由意识 科学理论,特别是牛顿引力论的成功,使得有人在19世纪初论断,宇宙是完全被决定的。他认为存在一组科学定律,只要我们完全知道宇宙在某一时刻的状态,我们便能依此预言宇宙中将会发生的任一事件。例如,假定我们知道某一个时刻的太阳和行星的位置和速度,则可用牛顿定律计算出在任何其他时刻的太阳系的状态。-----决定论 不确定性原理对我们世界观有非常深远的影响。甚至到了50多年之后,它还不为许多哲学家所鉴赏

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