2017届一轮复习人教版 中国传统文化主流思想的演变 第3讲 高考探究课——考情分析与教材知识补遗 教案.docVIP

单元考情分析——对考向的把握要准(锁定热考点) (一)把握规律——2011～2015新课标全国卷考情统计 考纲考点 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 (1)春秋战国时期的百家争鸣 (卷Ⅰ)25.中国古代儒家思想 (卷Ⅰ)40.儒学的发展；对待孔子与儒学的态度 (卷Ⅱ)24.儒家思想 (卷Ⅱ)40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张 (2)汉代儒学成为正统思想 (卷Ⅱ)25.儒学的发展 (3)宋明理学 25.宋代流传的故事与市民价值取向 27.宋明理学 (卷Ⅰ)25.唐代三教地位变化 (卷Ⅰ)26.宋明理学对人性的认知 (4)明清之际的儒学思想 26.黄宗羲的反君主专制思想 (二)领悟真谛——全国卷五年真题精选(选择题) 真题试做 巧思妙解 1．(2015·全国卷Ⅱ)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(C) A．不能适应现实政治　　　　　　　　 B．反对进行社会变革 C．理想化的政治诉求 D．以复古为政治目标 儒者称颂“三代”之美，希望君主像尧、舜一样圣明，寄希望于统治者效法先贤，既是自身的渴望，又是时代的需求。 2．(2014·全国卷Ⅱ)秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，