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- 2017-03-18 发布于贵州
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小学五年级上册8小桥流水人小学五年级上册8小桥流水人家小学五年级上册8小桥流水人家小学五年级上册8小桥流水人家
* * 8 小桥流水人家 人教版五年级语文上册第二组课文 ? ? ? ? 天净沙·秋思 马致远 枯藤\老树\昏鸦, 小桥\流水\人家, 古道\西风\瘦马, 夕阳\西下, 断肠人\在\天涯。 ? ? 人们通常用它来指代江南水乡。 本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句相吻合。 另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。 ? ? 作者描绘了______和_________,表达了作者对_____之情。 潺潺: 婀娜: 粼粼: 干涸: 婀娜的舞姿 粼粼的波纹潺潺 唱和 干涸 点缀 点缀:衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 对句子的理解。 ①至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 “当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出,当时的情景给作者留下了极为美好而深刻的印象,所以他至今难忘,一看到茶树,就会想起与茶树有关的这些事,从中可以体会出作者对家乡的怀念。 对句子的理解。 ②那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 那段日子,指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。那
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