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- 2017-02-28 发布于四川
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2016年甘肃省河西五市部分普通高中高考生物二模试卷
一、选择题:本大题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列关于细胞中化合物和细胞结构的叙述正确的是( )
A.ATP分子中的“T”代表其含有三个高能磷酸键
B.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
C.生长素和生长激素的基本组成单位都是氨基酸
D.植物细胞都含有液泡、叶绿体和细胞壁
2.下列有关信息传递的叙述,错误的是( )
A.遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质
B.高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息
C.垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息
D.生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递
3.2015年5月以来,巴西发生了大规模寨卡病毒感染疫情.寨卡病毒是RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列有关叙述正确的是( )
A.寨卡病毒和蚊虫两者的核酸彻底水解,其产物中都有5种碱基
B.寨卡病毒和蚊虫可遗传变异的来源都是突变和基因重组
C.寨卡病毒能引起人体的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫
D.寨卡病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供
4.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是( )
A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
D.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
5.以下是对生物实验的相关叙述,正确的是( )
A.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验效果
B.高倍镜下可见洋葱根尖分生区细胞的染色体在有丝分裂后期缓慢移向两极
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.调查人类遗传病的遗传方式和用样方法调查种群密度的实验都需随机取样
6.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种
二、解答题(共4小题,满分39分)
7.如图1表示植物细胞中光合作用过程简图(字母代表物质),下表是对甲乙两种植物在不同光照强度下测定得到的数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速率的单位为μmol.m﹣2.s﹣l).回答下列问题:
光合作用与呼吸作用速率
相等时的光照强度 光饱和时的
光照强度 光饱和时植物吸收
CO2的速率 黑暗条件下CO2的
释放速率 甲植物 3 8 15 10 乙植物 8 15 30 15 (1)植物叶绿体中含有两大类色素,其中叶绿素主要吸收 光;若在各种条件都适宜的情况下,突然停止CO2供应,可推测短期内B和C的含量变化分别是 (填“增加”、“不变”、“减少”).
(2)由表格数据可知,更适合在阴暗环境中生长的植物是 . 当光照强度为8千勒克斯时,叶片释放氧气的速率甲 乙(填“大于”、“等于”、“小于”);当光照强度为20千勒克斯时,乙植物叶绿体产生O2的速率为 μmol.m﹣2.s﹣l.
(3)如果用如图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成 .
8.“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由 组成.剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高, 中的渗透压感受器会感知此变化.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第 道防线.在体温升高的过程中,机体产热量 (填“大于”或“等于”或“小于”)散热量.
(3)若注射疫苗预防该疾病,其机理主要是注射疫苗使机体产生相应 ,当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫的特点是 .
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有防卫、 和清除功能.
9.棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫、抗病的,也有不抗虫、不抗病的.为了判定有关性状的显隐性,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株
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