2019-2020年鲁教版历史六下《时代特点鲜明的明清文化（一）》word教案.docVIP

2019-2020年鲁教版历史六下《时代特点鲜明的明 清文化（一）》word教案 一、选择题 1．被誉为“我国也是世界建筑之林的瑰宝”的建筑是（ ） A．长城 B．故宫 C．赵州桥 D．卢沟桥 2．营建北京城的叙述，不正确的是（ ） A．明太祖时 B．明成祖时 C．建文帝时 D．明宪宗时 3．下列关于明长城的叙述，不正确的是（ ） A．全长六千多公里 B．是在古城成的基础上修建的 C．东起山海关 D．西至嘉峪关 4．明朝时卓越的医药学家是（ ） A．孙思邈 B．张仲景 C．李时珍 D．徐光启 5．根据下列第①组两部分著作的关系，能使第②组成立的一项是（ ） ①《神农本草经》和《千金方》 ②《齐明要术》和《 》 A．本草纲目 B．天工开物 C．几何原本 D．农政全书 6．下列医学著作出现的时间顺序是（ ） ①《千金方》 ②《本草纲目》 ③《伤寒杂病论》 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 7．有关《农政全书》的表述，不正确的是（ ） A．论述了有关农学理论 B．对我国古代农学成就提出尖锐指责 C．介绍了欧洲农业生产技术 D．是我国历史上最早传播西方科学知识的农书 8．被称为：中国17世纪的工艺百科全书的著作是（ ） A．《本草纲目》 B．《农政全书》 C．《天工开物》 D．《徐霞客游记》 9．下列书籍中属于明朝人著作的是（ ） ①《齐民要术》②《农政全书》③《梦溪笔谈》④《开工开物》 A．②④ B．③④ C．①③ D．①② 10．如果研究明朝手工业生产技术，应查阅的主要文献是（ ） A．《梦溪笔谈》 B．《天工开物》 C．《本草纲目》 D．《农政全书》 11．下列内容中，有关对《天工开物》一书的评价是（ ） A．总结性的药物学专著 B．世界上最完备的建筑著作 C．中国17世纪的工艺百科全书 D．最早传播西方近代科学知识的书籍 二、列举题 12．列举明长城的起止点。 13．列举三位明朝著名科学家及其著作。 三、材料题 1．阅读下列材料 “天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。” 请回答： （1）上述材料出自谁的那部著作？ （2）作者在书中强调了什么观点？ （3）对这部分著作应怎么样评价？ 四、简答题 为什么说李时珍的《本草纲目》是具有总结性的药物学巨著？ 参考答案 一、1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．B 11．C 二、12．东起鸭绿江，西至嘉峪关 13．李时珍：《本草纲目》。宋应星：《天工开物》，徐光启：《农政全书》 三、1．（1）宋应星的《天工开物》。 （2）人类要和自然相协调，人力要与自然力相配合。 （3）中国17世纪的工艺百科全书 。 四、《本草纲目》记载的药物比前代同类著作要多得多，并纠正了我前代药物学著作中的不少错误。 附送： 2019-2020年鲁教版品德社会五年级下册《站在泰 山山顶峰》3课时教案 教学目标： 知识目标：了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明 能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。 态度情感价值观：培养学生热爱家乡热爱祖国的情感 教学重点难点： 指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。 教学分析： 本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化。 教学时间：4课时 教学准备：电脑。书籍资料报纸杂志 第一课 登临泰山 导入新课： （1）、师：同学们，你们的假期是怎样度过的？ 学生交流 （2）了解一山一水一圣人的含义。 板书 ： 一山（……） 一水（……） 一圣人(……) 把学生的答案都写出来，然后一起讨论确定答案。 （学生理解会有不同的解释。可以有不同的解释。） 二、基本部分 1、播放泰山投影旅游地图? （1）学生分组游览泰山。总体认识泰山的风格。 讨论：泰山到底怎么样呢？你想说些什么？ （2）投影有关景观图片。认识泰山自然风景的美丽。泰山景色壮丽无比，攀登泰山需要有坚强的毅力。 （3）师：你了解泰山吗？ 生：回答（……）在学生回答后补充小结 师：你们是怎样知道的？ 学生回答。 （4）学生交流收集的资料。教师指导学生整理资料的方法。 （5）教师总结 欣赏泰山 播放泰山的图片或视频图片（教学的图片从四个方面准备：泰山古建筑、泰山石刻、帝王封禅、古文化遗存）以上资料也可让学生分组准备。