2019一年级语文下册课文13一个接一个精彩课堂片段新人教版.docVIP

2019一年级语文下册课文13一个接一个精彩课堂片段新人教版 师：孩子们，你喜欢做游戏吗？ 生：喜欢。 师：当你玩得最高兴的时候，突然有人喊你回去，你有什么感受？ 生：我不想走。 生：我还想再玩一会。 生：我有点不高兴。 …… 师：有一个儿小朋友也有类似的想法，不过他还有自己的想法呢。今天老师就带大家学习一一首小诗《一个接一个》。伸出右手和老师一起书写课题。 生：和老师一起书写课题。 师：谁来读一读课题？ 指名读课题。 师：谁再来读一遍？ 生：读课题。 师：孩子们，请翻开课本21页，自由读一读课文，不认识的字借助拼音多读几遍，把生字圈出来。 生：自由读课文，圈出生字。 师：孩子们，请看大屏幕，谁来借助拼音读一读这些词语？ 指名读，开火车读，齐读。 师：去掉拼音，你还会读吗？ 齐读，个别读。 师：你认识了哪个字，用什么方法记住的？ 生：我认识了“做”字，左边一个“亻”，右边一个“故事”的“故”，加起来就是“做”字。 师：你用了加一加的方法。 生：我认识了“样”，海洋的“洋”，把“氵”换成木字旁就是“样”。 师：你用了换一换的方法。 …… 师：孩子们的识字方法真多。生字宝宝回到课文里，你们还会读吗？ 生：会。 师：那自己先读一读吧。 生自由读课文。 师：谁来读第一小节？ 生读第一小节。 师：小朋友的心情怎样？ 生：她不想回去，还想再多玩一会。 师：谁来读她的心情？ 指名读，齐读。 师：