2019人教版美术二上《喂 你好》教学设计2.docVIP

2019人教版美术二上《喂 你好》教学设计2 教学目标： 1.简单了解电话的发展史； 2.学习用画笔来画电话机、手机，培养学生的创新和造型能力； 3.培养学生的情感交流能力。 教学重点： 电话机的设计。 教学难点： 1.电话发展史 2.激发学生的创作热情，设计有特点。 课前准备： 多媒体课件 ，手机。 教学过程： 一、激趣导入 出示一张电话机的图片：知道一百多年前的电话是什么样吗？想看看吗？我们一起坐上时空飞船去游览一下。 二、了解电话的发展 1.多媒体展示：时空飞船出发，穿过时空隧道，来到1876年，介绍苏格兰医生贝尔发明了电话。过渡：一百多年前的电话只有一个话筒和听筒，功能和款式非常简单，哪几十年前的电话又是什么模样呢？ 2.多媒体展示：展示老电话机图片没有拨号盘和用拨号盘的电话机。过渡：小朋友看完了几十年前的电话，大家有什么想法呢？时代前进，科技发展，几十年过去了，电话机也有了非常大的变化，回到现在去看看电话机变成什么样了？ 3.多媒体展示：各种固定电话照片。多媒体出示问题： 你看中了这里哪只电话机，为什么喜欢它？形状、色彩。 4.师生交流。 5.实物展示：手机。 三、制作电话 过渡：小朋友刚才我们看了一百多年前到现在的电话，它们形状都不相同，很多电话的造型十分可爱、特别，色彩也搭配漂亮和协。 1.引导创意： 现在，老师请小朋友想想未来