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- 2019-12-09 发布于四川
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重庆市西南师大附中10-11学年高二上学期期中(数学理)
2019人教版语文六下《北京的春节》word教案
教学目标?1、自觉本课的生字新词,理解“灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、各形各色”等词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 教学重点?了解老北京风俗习惯,感受老北京过春节的隆重和热闹,感受传统年文化的独特魅力。教学难点?品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。教具准备?生字卡片,多媒体课件;查阅有关书籍或上网查找资料,收集有关春节的习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等。导?? 学?? 过?? 程?二 次 备 课预习题纲1、初读课文,划出本课的生字词,读准字音。2、自由读课文,说说这篇课文的主要内容是什么。
第一课时
一、童谣导入,揭示课题。1、出示动漫童谣童谣,自己读读:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。这首童谣写的什么内容??2、揭示课题,齐读课题。二、整体感知,理清脉络。1、自由读通课文,把生字读正确、句子读通顺,并同桌间互读检查。2、请13名学生按自然段轮读课文
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