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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)一年级数学下册《100以内数的加法和
减法》教案 新人教版
教学目的:
通过复习,更好的理解和掌握100以内的加、减法的计算法则,熟练地口算,笔算100以内的加、减法,提高计算能力。
重点难点:
培养学生归纳、整理,解决问题的能力和开放性的思维。
熟练地口算,笔算100以内的加、减法。
教学准备:
小黑板、挂图等。
教 学 过 程
一、导入师:小朋友,你们到商店买过东西吗?下面我们一起做一个买东西的游戏,好吗?生:(齐答)好!师:1枝钢笔8元钱,1枝圆珠笔2元钱,你打算带多少钱去买这些东西?生:10元钱。师:1本书6元钱,1个笔记本4元钱,你打算带多少钱去买这些东西?生:10元钱。评析:游戏导入,能激发学生的学习兴趣,但设计要合理。“带多少钱”与“花多少钱”是不同的概念,课前教师准备一点儿零钱,游戏时让学生独立计算买两样物品“花多少钱”。 二、新授1.师:同学们做得很好,下面我们再取买两样东西,请看大屏幕。(电脑显示:书包36元,彩笔8元)师:要把这两样东西都买回去,你大约得带多少钱?生:我认为应带39元钱。生:我认为应带44元钱。师:那么我们应付给营业员多少钱呢?请大家好好想一想。生:我认为应付给营业员44元钱。师:你能把不能列一个算式?生:36+8=44(师同时板书:36+8=44)师:那么这个4
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