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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)一年级语文下册《一群光头男孩》教案 沪教版
一、激趣导入。?师:同学们,请看这幅图片,你看到了什么?(师板书:一群光头男孩)你们对这句话中的哪个词最感兴趣?(光头。)“光头”见过吗?(见过)什么样?用一个词来形容一下?(丑。)???师:既然是丑的,为什么这群男孩儿还要这么做呢?这节课让我们一起去了解这一群光头男孩吧!这就是我们今天学习的第十七课——学生齐读课题。?二、初读课文,整体感知??????师:请大家把书翻到第119页,自由读课文,把不认识的字圈起来,可以请教老师或同学,读准字音,读通语句,难读的地方多读几遍。??????师:刚才同学们课文读得都很认真,课文中的生字你们都认识吗???????生:认识了。??????师:那我要考考大家,看谁读音准确,声音响亮。??????印第安那州 小镇 布莱恩 药物 治疗??????柔软 全部 整天 躲??在 剃光 很丑??????师:这些字词你们已经掌握得很好了,现在让我们再次走近这群男孩儿,接下来我请你与同桌共同合作再读一遍课文,做到不加字,不漏字,然后思考一下课文写了一件什么事???????师:谁来说一说???????生:课文写了一群男孩儿为帮助伙伴找回信心和快乐,都剃光头的事。??????(评议:初读课文整体感知,通过学生的读,了解学生的理解情况,使学生从整体上把握课文。)??????三、精
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