2019年(春)一年级语文下册《鱼和潜水艇》教案1 沪教版 .docVIP

2019年(春)一年级语文下册《鱼和潜水艇》教案1 沪教版 教学目标： 1．能在阅读过程中独立认识8个生字；认识“舟字旁”，积累一些带有“舟字旁”的字。 积累词语：潜水艇、一般、能够、缩小、启发、舱口、门窗、密封、柜子。 2．能在老师指导下书写4个生字。 3．能用音序查字法查“艇、助、舱”三个汉字。 4．初步了解人类发明潜水艇是受到鱼的启发；知道观察事物和动脑筋是学习的好习惯。 5．能联系生活实际，用几句话说说自己了解的人类模仿动物进行的发明创造。 教学重点与难点： 1．能在阅读过程中独立认识8个生字；认识“舟字旁”，积累一些带有“舟字旁”的字。 2．能联系生活实际，用几句话说说自己了解的人类模仿动物进行的发明创造。 教学课时：一课时 教学用具：字词卡片，课件。 教学过程： 一、看图说话，揭示课题 示图片（鱼和潜水艇），谁能用几句简单的话说说图上的内容？ 根据回答出示：一艘（sōu）潜（qián）水艇（tǐng） 指名读，读准字音，齐读。 按音序查字法查“艇”，了解意思。 学“艇”的部首“舟字旁”与“舟”字有什么不同。 出示课文中另几个舟字旁的生字“般、舱”。 认读并交流识字方法，你还知道哪些“舟字旁”的字？ 指导在田字格中描写“舱、艇”。 出示课题：42鱼和潜水艇（指名读，齐读） 读了课题你想了解些什么？ （如：鱼和潜水艇有什么关系？潜水艇是怎么样的？） 二、感知课文，学习生字