2019年(春)三年级数学下册 第二单元《热闹的民俗节 对称》单元教案 青岛版六三制.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 第二单元《热闹的民 俗节 对称》单元教案 青岛版六三制 教学内容： 课本第19-23页。 教学目标： ?1、结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，通过实际操作认识轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 ?2、在操作、观察、画图等实际活动中，发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。 ?3、欣赏、感受对称美，培养审美意识。 教学重难点： 1.认识轴对称图形的基本特征，并能正确判断轴对称图形，能在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 2.画对称轴。 教学准备： 学生准备：学具盒、彩纸、剪刀 教师准备：放大的体操图，各种正方形、长方形、圆形、平行四边形、三角形。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、创设情景，提出问题 谈话：请同学们一起来欣赏一组图片。（课件出示） 谈话：图片欣赏完了，这些图片给你留下了什么印象？ ?让学生自由说。学生可能会说这些图片很好看，图片中的动作很优美；图片的两边是一样的等。 谈话：为什么这些图片会给你留下这么美的印象？ 谈话：今天，我们就一起来研究一下这些图片中体操动作蕴涵的美。（接着课件出示体操示意图）如果我们从正面把这些体操动作画出下来，就成了这样一组平面图。 二、自主探究，解决问题 谈话：请同学们仔细观察，你能提出什么数学问题？ 学生可能会提出：“这些图片中蕴涵着什