2019年(春)三年级语文下册 第四单元《综合学习四》教学设计 冀教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册 第四单元《综合学习 四》教学设计 冀教版 教　　材：冀教版小学语文三年级下册 单　　元：儿童生活 板　　块：教学设计 活动内容： 综合学习四包括“我的采蜜集”、“读读背背” 、“我的好方法”、“口语交际”、“我的小笔头”五项学习内容。 活动目标： 1.通过猜谜语引发学生搜集谜语的兴趣。 2.背诵积累古诗，感受祖国的传统文化美。 3.“我的好方法”旨在培养学生读报的兴趣，掌握读报剪报的方法，养成积累的习惯。 4.读儿歌《等我也当了爸爸、妈妈……》，围绕“爸爸、妈妈应该怎样当”这一话题，引导学生说明理由，培养语言组织能力及口语表达能力。 5.阅读范文《攻城》，学习写游戏的方法，根据亲身体验完成作文。 活动策略： 教师通过创设情境，让学生在轻松的氛围中进行自主学习。通过看一看、读一读、背一背、讲一讲、写一写等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。 活动准备： 多媒体课件。 教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 我的采蜜集 （一）课件出示文中两则谜语。 （二）学生思考、交流。 （三）进行扩展：引导学生说出自己课前搜集的谜语进行竞猜。课件出示 （四）鼓励学生自编谜语，进行互猜。 读读背背 课件出示古诗及学习要求 （一）自读古诗，谈谈诗中都描写了哪些景物？ （二）再读古诗，说说自己