2019年(春)三年级语文下册《太阳是大家的》教学设计 鲁教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《太阳是大家的》教学设计 鲁教版 教材分析： 这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上洒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当作所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。 教学目标： 1、会认2个生字，会写4个生字，正确书写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 2、联系上下文读懂“多少”的含义，感受文中“冒号、省略号”的意思。 3、正确、流利、有感情地诵读课文，并能模仿“她把……”的句式写诗句。 4、运用一定的方法抄写自己喜欢的诗句。 5、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受地球共同家园的温暖和诗歌的快乐氛围。 教学重点：引导学生朗读、背诵诗歌。 教学难点：理解诗歌的含义。 教学时间：1课时。 教学过程 教学调整 一、复习旧知，导入新课。 1、同学们，你们看，这是谁？咱们热情地和太阳打声招呼吧。 2、同学们对太阳并不陌生，我们读过《太阳》这篇课文，齐读最后一段话。出示： 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没