2019年(春)二年级数学下册 第三单元《认识方向》单元教案 苏教版.docVIP

2019年(春)二年级数学下册 第三单元《认识方向》单元教案 苏教版 2019年(春)二年级数学下册 第三单元《认识方向》单元教案 苏教版 个人初备案 二次备课 课时 第 1 课时 课题 认识东、南、西、北 授课类型 新 授 课 教学目标 1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。 2、在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中，提高运用所学的方位知识解决简单实际问题的能力，培养数学应用意识，发展对数学的兴趣。 教学重难点 确定和区分东、南、西、北四个方向 教学方法 讲授法、演示法、操作法。 教学手段 多媒体 教时安排 1课时 教学过程 一、认识东、南、西、北。 1、教学例题。 谈话：你知道太阳是从哪个方向升起的吗？哪个方向是东？ 谈话：同学们说得很好。请同学们起立，面向太阳站好。你能说说自己的面前是什么方向吗？你的后面、右面、左面各是什么方向？自己先指一指、说一说，再跟小组内的同学说一说。 学生活动，并在小组内交流。 全班交流。 谈话：我们看屏幕：小明也像同学们一样，在一天早晨，面向太阳站立。你知道（课件出示：小明面向太阳站立图）你知道小明的前面、后面、右面、左面各是什么方向吗？（根据学生回答，把课本上的四句话填完整） 小结：通过刚才的活动，我们认识了东、南、西、北四个方向。（揭