2019年(春)二年级语文下册《美丽的公鸡》说课稿 冀教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《美丽的公鸡》说课稿 冀教版 尊敬的评委老师、各位老师: 大家上午好！今天我说课的题目是《美丽的公鸡》，下面我将从教材分析、学情分析、教学流程三个方面进行说课。 一、教材分析 （一）说内容 《美丽的公鸡》是冀教版二年级下册第三单元的一篇童话故事。 （二）教材简析 这篇课文是一个充满趣味的童话故事。通过一只爱美的大公鸡到处和人比美，只觉得自己最美，其他动物都很丑陋。在老马伯伯的教育下，公鸡认识到了自己觉得外表不美的动物，却都有一颗美丽的心灵——它们都在认真地为人们做有意义的事情。于是，大公鸡改正了错误，每天天不亮，它就一遍一遍地催人们早起，真正变成了一只美丽的公鸡。老马伯伯的话不但教育了公鸡，也启迪着孩子们，让孩子们感受到踏踏实实地为人们做一些有意义的事才是真正的美。 （三）、教学目标 知识与技能： 1、能够认读本课13个生字，会写8个生字。 2、有感情地分角色朗读课文。体会含义深刻的语句。 3、理解课文内容，使学生懂得美不美不能只看外表，得看能不能帮助人们做事的道理。 过程与方法： 采用灵活多样的方式认读生字和朗读课文，最大限度地激发孩子们学习的兴趣，充分发挥学生学习的主体参与意识。 情感、态度与价值观： 在有趣的故事中，让学生感悟什么是真正的美。??? 教学重难点 体会课文老马说的话，知道什么是真正的美和公鸡对美的认识的转化过程。 二、学