2019年(春)二年级音乐下册 第11课《哈哩噜》教案 花城版.docVIP

2019年(春)二年级音乐下册 第11课《哈哩噜》教案 花城版 教学目标： 通过学唱歌曲使学生对歌曲产生情感体验，培养学生爱音乐爱生活的价值观。 通过试唱歌谱，加深学生的音名、音高、节奏的掌握程度。 通过演唱演奏，提高学生的音乐基本技能。 教学重点及难点： 学生对音名音高节奏的掌握不准确。 教具：电子琴 多媒体 打击乐器 教学课时：1课时 教学过程： 组织教学 新课导入： 师：同学们，今天你开心吗？这节课我们先来玩个表演小游戏，谁愿意来表演高兴。（生） 师：在离我们很远的地方，有一个美丽的国家。那里的人们正在举办一场狂欢节，大家非常高兴。人们一边手舞足蹈一边大声地欢呼：“哈哩噜、哈哩噜”。我们一起来学学他们的欢呼声。 师：“哈哩噜” “哈哩噜” 生：“哈哩噜” “哈哩噜” 师：大家学得真像。我们想一个动作来配合这个高兴的声音。 生：（表演动作） 师：我们来看一看那个国家的人们会用什么动作来表达他们的高兴。（播放视频） 在刚才的视频里，你看清楚哪个动作了？ 生：（表演动作） 师：我们来模仿他们。 “哈哩噜”（动作） 生：模仿 师：接下来，同学们在老师每句话停下来的时候喊出“哈哩噜”（动作） 师：跟着音乐唱歌 《哈哩噜》 啦啦啦 啦啦 《哈哩噜》 跟着音乐唱歌 《哈哩噜》 啦啦啦 啦啦 《哈哩噜》 跟着音乐跳舞 《哈哩噜》 啦啦啦 啦