王星国激光一班1409090418工程光学设计任务书)辩析.doc

课程设计说明书 课程设计名称： 工程光学课程设计 课程设计题目： 三片式数码物镜的优化设计 学 院 名 称： 理学院 专 业 班 级： 激光一班 学 生 学 号： 1409090418 学 生 姓 名： 王星国 学 生 成 绩： 指 导 教 师： 课程设计时间： 2016/06/27 至 2016/07/03 课程设计任务书 一、课程设计的任务和基本要求 查阅相关资料，光学设计的基本概念、光学玻璃的相关知识和软件的使用。 学习各种像差的基本概念、描述及评价方法，掌握近轴光线追迹公式。 本课题要求设计出一个三片式数码照相物镜，要求的光学特性为：，,；像质主要以调制传递函数MTF衡量，具体要求是对于低频（17lp/mm），视场中心的MTF≥0.9，视场边缘的MTF≥0.80；对于高频（51lp/mm），视场中心的MTF≥0.3，视场边缘的MTF≥0.20，另外，最大相对畸变dist≤4%。该物镜对d光校正单色像差，对F、C光为校正色差。 学习使用ZEMAX进行数据录入和报表输出，分析各种初级像差并设置优化函数；设计三片式数码照相物镜并优化，对像差做简单的分析之后，撰写课程设计论文。 课题设计（论文）难度适中，工作努力，遵守纪律，工作作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文（设计）结果有一定的参考价值。 二、进度安排 6月27日：了解光学设计的基本概念、光学玻璃的相关知识和软件的使用。以单透镜的设计为例学习数据的录入，基本概念和设计思想在软件中的实现，初步掌握ZEMAX的分析工具和数据含义及输出。 6月28日至6月29日：学习各种像差的基本概念、描述及评价方法，掌握近轴光线追迹公式。 6月30日：学习查找文献资料，选择合适的数码物镜初始结构，用缩放法进行缩放，缓慢调整有关参数并优化，并最终得到比较好的设计参数。学习光学玻璃材料知识，通过选择合适的玻璃，校正像差。 7月1日：整理思路，撰写课程设计论文，论文中要体现像差概念和评价、体现zemax评价函数的构造及优化过程像差的变化；检查格式，符合课程设计论文格式要求。 7月2日至7月3日：课程设计答辩并上交论文； 本科生课程设计成绩评定表 姓名 王星国 专业班级 激光一班 学号 1409090418 课程设计题目：三片式数码物镜的优化设计 课程设计答辩记录：（手写） 成绩评定依据： 项目 得分 比例 考勤记录 设计结果 报告撰写 答辩成绩 备注： 成绩评定依据的项目内容和项目分值比例可以由老师按指导的专业进行调整，但成绩评定依据的项目数不得少于3项。 最终评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日 目 录 Ⅰ 透镜数据编辑器以及定义系统参数 2 1.2 在工具选项中选择杂项中的生成焦距选项，并输入6 2 1.3 输入视角参数 2 1.4在ZEMAX中插入面并输入数据 2 Ⅱ 优化方案 4 Ⅲ 优化步骤 4 3.1 优化radius 4 3.1.2数据 5 3.2第一步优化 6 3.3第二步优化 7 3.4优化第三步 9 3.5第四步优化: 10 3.5.1修改glass。 10 Ⅳ 总结和结论 14 Ⅴ、参考资料或参考文献 15  一 透镜数据编辑器以及定义系统参数 1.1 类型和数值大小。在ZEMAX的工具栏中选择‘Gen’按钮。在里面输入系统孔径类型和数值大小。并且设定单位为毫米。 1.2 在工具选项中选择杂项中的生成焦距选项，并输入6 .3 该三片式数码物镜的视场角是50°，所以设置三组视场角， （0. 0），（0. 17.56），（0. 25）如图一所示 图一 1.4在ZEMAX中插入面并输入数据 （1）在完成系统参数设置后，即可在LDE中设定各面的参数。LED中的每一行，对应一个单独的面。也正是如此，两个有玻璃隔开的面就