2019年(春)五年级数学下册《长方体的认识》教案 北师大版.docVIP

2019年(春)五年级数学下册《长方体的认识》教案 北师大版 教学目标： 1、结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。 2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。 3、使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 教学重点： 学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。 教学难点: 掌握长方体和正方体的表面特点 教学准备： 长方体模型、正方体模型 教学过程： 一、定向诱导： 1、观察下列长方形和正方形有什么特点？ （长方形和正方形都有四个直角；四条边，每组对边相等；正方形四条边都相等。） 2、出示长方体、正方体模型，看模型说题目板书课题【长方体的认识】 二、自学探究： 1、出示学习目标 2、出示自学提纲 1）观察课本插图哪些物体的形状是长方体或正方体？ （学生回答：楼房的形状……） 2）生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？ （电视机包装箱、现代汉语大词典……） 3）观察长方体和正方体模型，说出长方体和正方体有什么特点？ 4）学生同桌之间交流讨论。 三、成果答疑 1、长方体和正方体的特点有： 长方体有6个面、8个顶点、12条棱，对面面积相等； 正方体有6个面、8个顶点、12条棱，6个面都相等和12条棱相等。） 2、学生自己填完课本14页的表格。 四、拓展延伸 1、独立完成课