2019年(春)五年级语文下册《一夜的工作》教学设计 鲁教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《一夜的工作》教学设计 鲁教版 一、教学目标： 1.认读“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾。”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴生活作风中，感受周总理的伟大人格。 4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法并迁移运用。 二、教学重难点： 1.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴生活作风中，感受周总理的伟大人格。 2.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法并迁移运用。 三、学情分析。 这是一篇略读课文，略读课文学生大概已经了解这是需要他们自己运用一些方法，自主学习的过程。但对于在农村学校的孩子来说，他们对学习方法的掌握程度，他们的表达能力以及思维的广度在一定程度上还需要老师的引导。因此，在教学过程中，我提供给学生一些学习的方法，让他们尝试运用，在放手让他们品读句子之前，也先作好铺垫。 四、教学过程。 （一）课前谈话，总结学法 1.同学们，我们 2.老师提炼了一下：一读：鸟瞰（kàn）全林，整体感知；二读：了解结构，细味品句；三读：总结写法，积累迁移。 （二）一读:快速默读，整体感知。 1.今天用这样的方法学习，板书“一夜的工作”。 2.打开书本，阅读导读内容，第一遍读，请同学就带着这个导读问题进行整体感知。（ppt照片） 3.