2019年(春)五年级语文下册《长江之歌》教案 北京版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《长江之歌》教案 北京版 课 型：略读课 教学时间：3、5 教学目标： 知识目标： 1.认读1个字。 能力目标： 1.有感情地朗读课文 2.背诵课文。抄写第一节诗句。 情感目标：体会作者表达的热爱祖国的思想感情。 教学重点： 体会作者表达的热爱祖国的思想感情。 教学难点： 体会作者表达的热爱祖国的思想感情。 教学准备：课件 教学课时：1课时 板书设计： 长江之歌祖国颂 教学过程： 一、激情导入。（5分钟） 同学们你们对“长江”有哪些了解？1984年，中央电视台《话说长江》 摄制组向全国征集主题音乐歌词，当时的东北青年胡宏伟创作的歌词在众多作品中脱颖而出，后被选中，就是今天我们要学习的诗歌《长江之歌》。想先听一听这首歌吗？歌曲渲染。听完后你有哪些感受？ 二、正确、流利朗读诗歌。（8分钟） 1．利用工具书自学生字新词，把诗歌读正确、流利。 2．自读--指名读听录音读 三、理解诗歌内容，体会表达的情感。（17分钟） 学习诗歌 1．读一读，你都读懂了什么？（长江从雪山走来 向东海奔去 哺育各族儿女 挽起高山大海） 2．你怎样理解这些诗句的意思？它在讲什么？ 3恰当地补充课外资料：结合地图长江大发源地帮助学生理解从雪山走来，补充注入东海帮助学生理解向东海奔去，补充长江