2019年(春)五年级语文下册《鲁迅与时间》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《鲁迅与时间》教案 沪教版 教学目标：　　　1．学会“篇、均、士、译、编、章、介、杂、贡”等字，会认“鲁、凌、壕、盹、序、勉、智、慧、懒”等字。　　　2．正确、流利、有感情的朗读课文，了解鲁迅紧抓时间，善挤时间的特点。 　　　3．理解“往往、总、才、一直”这些词语在句子中的作用。　　　4．能理解文中含义深刻的句子。　　　5．积累有关“珍惜时间”的名言或诗句。　　教学重点：学会生字新词，了解鲁迅紧抓时间，善挤时间的特点。　　教学难点：学习生字新词。　　　　教学时间：　　　　1课时　　教学过程：　　一、简介鲁迅，引出课题　　　1．简介鲁迅：　　　　　板书：鲁迅　　　　 你们对他了解多少呢？ 　2．评价鲁迅。[出示高度评价鲁迅的一段话，并组织读一读]　　　3．揭示课题：　　　　　今天，我们又要学习一篇关于鲁迅的课文。[把课题完整，并组织齐读] 　　二、初读课文，初步感知　　　1．自由读课文第1小节，完成以下填空题：[出示]　　　　　鲁迅一生只活了岁，可是他却写作字，写作时间年，平均每年写作字。　　　2．组织交流。　　　　　1) 指名口述上面的填空题。　　　　　2) 启发说说：　　　　　　①课文第1小节在写作上的有什么特点？　　　　　　　[引导初步领悟列数字表达法的作用：具体、使人一目了然、加深印象。]