2019年(春)五年级音乐下册 第七单元《左手与右手》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)五年级音乐下册 第七单元《左手与右手》教案 苏少版 教学目标： 1、通过歌曲的学习，巩固mi（3）、sol（5）和la（6）三个音的手号和音高。 2、能在教师的帮助下，视唱歌曲《左手和右手》的旋律。 3、学会演唱歌曲《左手和右手》，并能根据歌曲内容进行唱游活动，培养学生互相合作、协同表演的能力。 教学重点： 学会歌曲，并参加唱游活动。 教学过程： 一、巩固复习mi、sol、la三个音的手号和音高。 1、你能把3、5、6三个音的音高边唱边做手号表现出来吗？ （教师引导学生进行练习，弹琴边做手号边练习，熟悉音高。） 2、小游戏：当你听到“mi”坐下，听到“sol”站起来，听到“la”举起右手站起来，请听好。 3、旋律视唱练习： 2/4 3 5|6 5|| 2/4 5 3|5 6|| 2/4 6 5|5 3|| 2/4 5 3|6 3|| 二、歌曲学唱 1、小小游戏，听口令： 老师知道你们都有一双灵巧的小手，请你加上聪明的头脑来参加一个小小的游戏，请听口令： （老师用响板边拍节奏边朗诵，学生按口令做相对应的动作。） 2/4 X X X X | X X | X X X X | X —|| 左手 摸摸 左 耳，右手 摸右 耳 左手 摸摸 右 耳，右手 摸左 耳 左手 拍拍 左 腿，右手 拍