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网络环境的专题教学研究与教学设计  谢幼如 教授 华南师范大学 教育技术研究所E-mail: YJSXie@public.guangzhou.gd.cn 一、教学设计的理解 二、开展网络环境专题教学研究的意义 三、网络环境专题教学设计的内容与方法 四、网络环境专题教学研究的开展 一、教学设计的理解 （一）教学设计做什么 （二）教学设计的应用 （三）网络教学设计的特点 （一）教学设计做什么 教学目标的分析 教学策略的确定 情境创设 资源利用 自主协作 进程结构 学习评价的设计 （二）教学设计的应用 学与教的过程 课堂教学 个别化自主学习 协作学习 远程教学 …… 学与教的资源 传统教材 网络课件 专题学习网站 网络课程 资源库 …… （三）网络教学设计的特点 1、网络教学的现状 2、教学设计的发展 3、网络教学设计的特点 1、网络教学的现状 应用形式：强调在线学习 资源类型：以网络课件、软件工具（如金山画王、 几何画板等）、专题学习网站（专题 学习小站）为主 教学类型：强调探索性、研究性、基于问题学习 （PBL）等 教