2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算教案11新版西师大版 .docVIP

2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便 运算教案11新版西师大版 教学内容 教材第24、25、26页中的2——6题和思考题。 教学目标 进一步理解并掌握乘法分配律，并能运用乘法运算律进行简便计算。 运用乘法运算律解决简单的实际问题。 3．培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 教学程序 教师活动 学生活动 复习旧知 回忆上节课所学的乘法分配律，抽生口头叙述并板演出字母表达式。根据本班实际情况出示相关练习题。 回忆上节课所学有关乘法分配律的相关知识。 课堂练习 练习五中第2题，生独立完成在课作本上，订正时抽生说说对运算律的理解。重点辅导差生。 第3题，根据题中所呈现的信息独立解决问题，然后思考还能提出哪些数学问题？板演在黑板上，生选其中两个独立解决。 第4题，口算时间3分钟左右，也可放在课前进行。 第5题，出示在黑板上，先让生独立诊断，然后在订正，并把错误的改正过来。 第6题，让生根据情景图中所呈现的信息先独立思考解决，对有困难的可在小组中先商量在解决。订正时，板演在黑板上，并说出自己解题的思路。 思考题，先让生独立思考，有困难的就在小组中商量解决，师巡视重点辅导有困难的同学，订正时，让生说出自己的思路。 独立思考、试做。 有困难的可在小组中商量所要提出的问题。 独立判断并改正在课作本上。 独立思考，灵活运用所学知识。 独立思考，小组合作。 教学反思