沪教语文五上月光曲3.pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于上海
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沪教语文五上月光曲3

假如贝多芬__________,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬钢琴弹得不那么好,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬没有丰富的想象力,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬不会作曲,音乐记忆力不强,他就不会创作出《 月光曲 》。 以上三点说明贝多芬音乐水平高 假如贝多芬__________,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬没有驻足倾听盲姑娘的演奏,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬没有推门进去为兄妹俩演奏,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬没有被兄妹俩感动,他就不会创作出《 月光曲 》。 以上三点说明贝多芬热爱穷苦人民。 假如贝多芬__________,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如贝多芬没有听到盲姑娘弹琴,没有感受到她对自己音乐的热爱,他就不会创作出《 月光曲 》。 假如屋子里没有披洒上清幽的月光,贝多芬也不会激发联想,他就不会创作出《 月光曲 》。 以上两点是贝多芬创作《 月光曲 》的外界原因。 最后结论:从听兄妹俩的对话,听盲姑娘弹琴,激发了贝多芬创作灵感,非凡的音乐天赋和才能使他创作出了《 月光曲 》 床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,

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