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2017年地理课题实施方案 　　地理课题的立项是地理教师开展地理基础教育研究工作的起始性环节,也是教育管理部门认可相关研究成果的初始门槛。下面是有2017年地理课题实施方案，欢迎参阅。 　　2017年地理课题实施方案范文1 　　一、研究目标 　　1.提高教学理念的有效性 　　转变教师的教学理念，提高教学理念的有效性是有效教学研究的首要任务，也是基本目标。在此基础上，探索、研究有效教学策略、教学模式、教学方式与方法是高中地理有效教学研究的重要目标。 　　2.养成良好学习习惯，进一步改进学生学习方式 　　营造良好的学习环境，激发学生的学习积极性，引导学生主动参与学习，以饱满的精神状态积极参与课堂教学活动，实现学生的主动发展是教育教学的根本目标，也是本研究的重要目标。 　　3.学生学习地理兴趣与地理素养不断提高。表现为学生对地理的喜欢程度不断提高，地理教学目标达成度不断提高。 　　4.教师课堂教学水平不断提高。针对不同的课型，构建若干具有一定的个人特色或学校特色的教学模式。 　　5.教师教学研究水平不断提高，每年都有相关的研究文章在市级以上刊物发表。课题结束时，争取出版一本研究成果---高中地理有效教学研究。并通过课题带动，让一部分青年教师尽快成长，出现更多的优质课获奖者、教学能手。 　　二、“有效教学”的基本内涵