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依法治国背景下大学生法治意识的内涵.docVIP

依法治国背景下大学生法治意识的内涵.doc

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依法治国背景下大学生法治意识的内涵.doc

依法治国背景下大学生法治意识的内涵   摘 要 当前,我们党正在大力推进依法治国,建设社会主义法治国家。当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,其法治意识的提升对于落实依法治国这一方略不可或缺。   关键词 依法治国 大学生法治意识 高等教育   中图分类号:G640 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.01.001   The Content of University Students Consciousness of Rule of   Law in the Background of Governing a Country by Law   SONG Guangcheng, YUE Lei   (National Police University of China,Shenyang, Liaoning 110035)   Abstract At present, our party is strongly pushing forward to govern a country by law, construct a socialism country under the rule of law. The contemporary university students are the constructors and successors of socialism business, the promotion of their consciousness of rule of law is necessary for carrying out the strategy of governing a country by law.   Key words Governing country by law; university students consciousness of rule of law   1 大学生法治意识的概念分析   马克思主义哲学认为,意识在本质上是人脑的机能,是物质的反映。随着人类社会的发展,人们不仅对自然社会产生意识反映,也对人类社会的各种社会现象不断地产生意识反映。阶级、国家、政权、政府、法律等的产生,必然会带来人们对这些社会现象的意识反映。法治思想就是人们对于以法制国、依法制国等治国模式、理念的观点和态度。虽然法治思想和实践在我国产生、发展、探索了几千年,也为人们期待了几千年。但真正把法治作为治国理念并正在大力实施的只有在我们党领导下的当代中国。这也使人们对法治社会的美好期待,从理想变成可能。每一个群体都会从自己的角度理解和认识法治。就大学生法治意识而言,笔者认为大学生法治意识是大学生在学习、实践过程中形成的对法治的地位、性质、作用的认识,以及自身在法治国家和社会中思想观念和行为方式的正确选择。   2 培育大学生法治意识的必要性   2.1 从意识发展的角度看,大学生法治意识是先进、正确的   马克思主义观点认为,人的意识属于上层建筑部分,它不能脱离社会实践而独立发展,必须有一定的社会基础,并且随着社会经济生活的发展而发展。人的社会意识有正确和错误之分,正确的意识是对社会存在的正确反映,能指导社会实践前更好地发展,从而推动社会进步。错误的意识是对社会存在的歪曲反映,用于指导社会实践会产生负面影响,对社会发展造成破坏。法治意识从根上说,是一种先进的、正确的意识。大学生法治意识代表着当今社会先进的青年群体关于法治的心态、观念、知识和思想,是符合法治社会建设要求的法律意识,是人们对法律和法律现象的看法和对法律规范的认同的自觉程度最高的一种意识,在当今社会亟需大力培育和弘扬。   2.2 从意识作用的角度看,大学生法治意识是潜在、巨大的   法治意识作为一种社会意识,必然反作用于法治建设。全体公民具备法治意识、依法办事、遵纪守法,法律素养极大提高,法律应用能力不断增强,本身就是建设法治国家的题中应有之义。法治意识能够传承,法治意识需要培育。今天的大学生是明天社会主义事业的建设者和接班人。大学生的法治意识,必然成为社会主流的法治意识,从这个角度看,培育大学生法治意识关系到社会主义法治国家建设能否接序推进、不断发展。   2.3 从意识培育的角度看,提升大学生法意识是亟须、迫切的   据相关调研结果反映,大学生法治意识现状不容乐观。问题主要集中在大学生的宪法法律权威意识淡薄、权利义务意识不强、平等意识较弱、权力制约意识急需提升、参与法治建设意识差。当代大学生是未来国家法治建设的重要后备力量,其现阶段的法治意识现状还远远不能胜任建设法治国家的要求和标准。对大学生进行深刻、全面、系统的法治意识教育十分重要,也十

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