2019年(秋)一年级语文上册 a o e i u ü教案 长春版.doc

2019年(秋)一年级语文上册 a o e i u ü教案 长春版 教学目标： 1.学会a o e i u ü三个单韵母，读准音，认清形。 2.认识声调符号，掌握a o e i u ü的四个声调，能直接读出带调韵母的音。 教学过程： 一、创设情境，学习a o e i u ü的音和形： 1.在很远很远的地方，有一个非常美丽的村子！这个村子里住着一位美丽的公主！她非常喜欢唱歌，太阳公公还没出来，她就开始唱歌了！ 出示图片：美丽乡村、清晨、小女孩唱歌图。 她是怎么唱的呢？首先她要放开嗓子练音。她是这样唱的。 a a a 教师示范读。 你们会吗？ 全班齐读。 板书：a “张大嘴巴a a a” 观察形，师书写，学生书空。 2.这位美丽的公主有一位守护神，要是谁敢伤害公主，守护神就会跳出来保护公主，用它的大爪子把坏人一把抓起来，扔到一边。它有红红的冠子，尖尖的嘴，还有漂亮的尾巴？猜猜它是谁？ 不知道吧！它就是大公鸡！ 出示公鸡图片。 公鸡看着公主唱歌，它也跟着唱起来了。不过，公鸡是怎样唱的呢？谁知道？ 生答。 出示o o o 板书：o 公鸡打鸣o o o 师带读，全班齐读。 观察形，师书写，学生书空。 3.公主和大公鸡都在唱歌时，她的宠物来了？你们猜猜看，公主养了什么宠物呢？ 生答。 出示白鹅图片! 看，是只大白鹅啊！ 古时候有个大诗人，叫骆宾王，他七岁的时候就能写诗，我们班的小朋友有六岁也有七岁的，但现在还认不了多少字，得赶紧加油啊！他写了一首关于鹅的诗。 鹅鹅鹅， 曲项向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨青波。 齐读，指名读。 这只宠物鹅听到公主优美的歌声陶醉了，它静静地低着头，忽然看见了一个美丽的倒影。 出示鹅像e的倒影图。 你们觉得它的倒影像什么？ 板书：e 清清池塘一只鹅，水中倒影e e e 师带读，学生齐读，开火车读，正音。 观察形，师书写，学生书空。 4.太阳公公慢慢露出了笑脸，小公主唱歌唱累了，于是她回家休息了。太阳大了，公主的仆人开始一天的工作了。 出示课文洗衣服挂衣服的图片。 公主的仆人在做什么？ 生答：洗衣服 出示i 板书：i 谁认识这个字母？ 生读，教师正音。 仔细观察，它有什么特点？ 生答，有个小帽子。 师示范写，学生书空。 教师带读，生齐读，开火车检查。 5.这时候，有个住在村子里的人不高兴了，它觉得公主a a a的歌声吵到了，它还没睡醒呢，仆人叮咚叮咚干活儿的声音更大声，它实在睡不下去了，很不高兴的睁开了眼睛。这个人是谁呢？ 出示乌鸦图片。 噢，原来是乌鸦这只小懒虫啊！ 你们看看它的窝，发现了什么？ 出示u 板书：u 教师带读，开火车读，随时正音。 师书写，学生书空。 6.乌鸦没睡好，没精打采的，忽然！它看见了一个有趣的小家伙！ 哇！原来它的窝下面的小河里，游来了一群小鱼啊！ 一条两条三条，好多好多啊。 出示鱼的图片。乌鸦看到来了这么多漂亮的小鱼，它觉得心情好了起来，又开心了。 你们看看，小鱼还在吐泡泡呢！ 出示像ü的图片。 板书ü 师带读，开火车检查，随时正音。 观察形，师书写，学生书空。 7.出示a o e i u ü，生先自由读，打乱顺序认读，开火车认读。 二、认识声调符号 1.学习a的四声 第一声ā，第二声á，第三声ǎ，第四声à 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 为了方便识记，我们分别在上面标1234. 板书：1234 学习带声调的a。 a戴了小帽子，读音就不一样了。 出示a的四声，带读，开火车读，小组比赛读。 学儿歌，读准四声。 一声汽车平平走，ā ā ā。 二声汽车要上坡，á á á。 三声上坡又下坡，ǎ ǎ ǎ。 四声汽车往下走，à à à。 小游戏，读a的四声。出示不同的四声，抢读。 2.依次学习o e i u ü的四声。 ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 3.总结：单韵母，这就是我们拼音王国里的单韵母。 板书：a o e i u ü 1 2 3 4 附送： 2019年(秋)一年级语文上册 ai ei ui教案 鄂教版 教学目标： 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，读准音，认清形，正确书写。 2.掌握复韵母的标调规则。 教学重难点： 1.掌握ai ei ui的发音及四声。 2.掌握复韵母的标调规则。 教学过程： 第一课时 一、导入 师：同学们，很高兴我们又来到了拼音王国，拼音王国里有两大家族。一个是声母家族，一个是韵母家族。就在刚才，我遇见了六位老朋友，听说我来上课，就嚷嚷着要一起来，你们欢迎吗？我把它们请出来。（出示a o e i u ）它们叫什么名字？快和它们打打招呼吧！ 二、学习ai ei ui 1.师：a和i想做好朋友，它们手拉着手来了，它们组