2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》习题 鲁教版五四制.doc

2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 3《截一个 几何体》习题 鲁教版五四制 基础题 1.判断题 （1）用一个平面去截一个正方体，截出的面一定是正方形或长方形.（ ） （2）用一个平面去截一个圆柱，截出的面一定是圆. （ ） （3）用一个平面去截圆锥，截出的面一定是三角形. （ ） 二、综合题 1.选择题 （1）用一个平面去截圆锥，得到的平面不可能是（ ） （2）用一个平面去截一个圆柱，得到的图形不可能是（ ） 提高题 1.用平面去截一个正方体，截面的形状可能是平行四边形吗？截一截，想一想. 2.指出下列几何体的截面形状. 参考答案 基础题 1.判断题 （1）× （2）× （3）× 五、综合题 1.选择题 （1）C （2）D 六、提高题 1.可能 2.五边形 圆形 附送： 2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 3《截一个 几何体》学案 鲁教版五四制 学习目标 知识与能力目标：能够识别一些几何体截面的形状． 过程与方法目标：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念． 情感与价值观要求：进一步丰富数学学习的成功体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识． 学习过程 1.用一个平面去截一个正方体，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形状？ 使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。 2.以同学为单位截取正方体 截面的可能性？ 三角形？四边形？五边形？六边形？ 能不能出现各边相等的图形？ 练习 在下图中的截面的形状分别是什么？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！