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2019年(秋季版)五年级语文下册《马陵之战》学案湘教版
【学习目标】
(一)知识与技能
1.学会7个生字,正确读写生词.
2.了解故事梗概
3.了解古代文学作品的语言艺术。
(二)过程与方法
采用以自学为主,指导为辅的方法组织自学。
(三)情感态度与价值观
培养学生临危不乱和不骄傲轻敌的品质。
【重点难点】
1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事梗概。
2、领悟军事妙计,感悟军事家的智慧。
第一课时
【学习要点】
1、读写、理解本课的生字词。
2、初读课文,整体把握课文内容。
【自学指导】
借助工具书,掌握生字新词,了解课文大意。
【自主学习】
(课前自主完成,小组交流讨论)
给下列生字注音.
韩﹙ ﹚国 妒忌﹙ ﹚ 怯懦﹙ ﹚ 夜幕﹙ ﹚
溃﹙ ﹚败 歼﹙ ﹚灭 俘虏﹙ ﹚ 暮( )色
2、理解下列词语的意思
求援:
剽悍:
怯懦:
惴惴不安:
自刎:
用下列词语造句。
惴惴不安:
横七竖八:
【合作探究】
1、朗读课文并思考:课文是按什么顺序写的?
2、再读课文,给课文分段,试说每段的大意。
【知识梳理】(自主完成)
【学习反思】(自我小结)
【巩固训练】
请同学们畅谈自己读课文后的感受。
第二课时
【学习要点】
1、深入理解课文内容。
2、领悟军事妙计,感悟军事家的智慧。
【自学指导】
自读自悟、合作探究。
【自主学习】
1、说说你对“减灶示弱、诱敌追赶”的理解?
2、田忌在什么情况下询问孙膑计策?
【合作探究】
魏军猛追齐军,田忌问孙膑如何对付魏军,孙膑想出了一条什么妙计?
孙膑为什么会想出这条妙计?
3.庞涓是怎样中计的?
4、你觉得孙膑和庞涓分别是怎样的人?
四、知识梳理(自主完成)
五、学习反思(自我小结)
六、拓展延伸。
1、你还知道哪些古今战争谋略。
2、你从文章中得到哪些启示。
附送:
2019年(秋季版)六年级数学上册 2.12 近似数学案鲁教版五四制
【学习目标】
了解近似数的概念。
能按要求求近似数。
要准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数。
【温故互查】(二人小组完成)
有理数混合运算法则:先算 ,再算 ,最后算 ,有括号的先算括号。
-3×22-(-3×2)3
4×[-9×(-)2-0.8]÷(-)
【问题导学】
根据自己已有的生活经验填空:
(1)我班有 名学生, 名男生, 名女生。
(2)我班教室约为 平方米。
(3)我的体重约为 千克,我的身高约为 厘米。
(4)中国大约有 亿人口。
在这些数据中,哪些数是与实际相接近的?哪些数是与实际完全符合的?
2. 按四舍五入法对圆周率π取近似数时,有
π≈ 3 (精确到_________)
π≈3.1 (精确到_______或叫做精确到_________)
π≈3.14 (精确到_________或叫做精确到________)
π≈3.142 (精确到_______或叫做精确到_________)
π≈3.141 6 (精确到_______或叫做精确到_______)
……
什么叫准确数?什么叫近似数?思考现实中都是准确数吗?
【自学检测】
下列各数,哪些是近似数,哪些是准确数?
(1) 某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加.
(2) 张明家里养了5只鸡.
(3) 月球与地球相距约38万千米.
(4) 圆周率π取3.14159.
(5) 据会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人.而另一则报道说:约有500人参加了今天的会议.
2.小明测得教室的宽度为6.126米,把它四舍五入到十分位是( )
(A)6米 (B)6.1米
(C)6.12米 (D)61.2米
3.今年我市累计完成一般预算收入216.58亿元,数据216.58亿精确到( )
(A)百亿位 (B)亿位
(C)百万位 (D)百分位
【巩固训练】
1.近似数4.609万精确到________位.
2.8.434 8精确到0.01的近似数是________.
据初步测算,今年上半年国内生产总值是172 840亿元,比上年同期增长了3.7个百分点,数据172 840亿元用科学记数法表示为________亿元(精确到千亿).
4.用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取近似数.
(1) 0.340 82 (精确到千分位)
(2) 64.8 (精确到个位)
(3) 1.504 6 (精确到0.01)
(4) 1 295 330 000 (精
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