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陕西渭南市合阳县合阳中学2014-2015学年高二上学期10月月考化学试题
2019年一年级品德与生活下册 新的学期新的我教案 北师大版
教学目标:
引导学生多方位的规划设计自己的新学期,改进自我的意识和愿望,满怀希望和信心迎接新的学期。
教学流程:
一、导引目标,激发兴趣
1、和老师一起来说一句话“我自信我能行!”
2、教师引导学生说出新学期自己最想做的事,引入新课
二、创设条件,主体参与
1、引导学生订计划(可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的计划)
2、学生制订后小组内交流自己的收获
3、让学生有互相学习的机会,能取长补短听取他人的意见,给学生自己的空间。
三、组织研究,落到实处
1、小组用实际例子交流自己如何落实自己新学期的计划。
2、汇报。
四、引导创新,应用实践
你听了别人好的计划,你如何取长补短,更好的在新学期发扬自己的优点。
五、反思小结,巩固提高
1、给学生充分的时间修改自己的计划,说出自己的修改理由。
2、教师进行适当的小结
六、检查性作业
师:对新学期生活有了一个好的规划,让我们满怀信心和希望去迎接新的学期,不过,老师过一段时间就要对照你的计划去检查你哪些地方做到了,哪些地方还需要努力。
附送:
2019年一年级品德与生活下册 春天在哪里教案 北师大版
教学目标:
了解春天的季节特征;体验春天的美感,热爱春天的大自然,从中受到美的熏陶。
学具准备:橡皮泥、彩笔、五彩纸、剪刀等
教学时数:一课时
教学流程:
一、谈话导课
小朋友们,春天即将来到我们身边,它象淘气的娃娃,正和我们玩捉迷藏呢,小朋友们,你们知道去哪里能找到春天吗?别急,这节课,老师和大家一起去寻找春天。
二、师:你在春天里看到过什么景物?
生:草绿了。
生:花开了。
生:小朋友放风筝。
……
三、师:那就让我们踏着春天的脚步到公园、到田野里去找一找春天这个淘气的娃娃到底藏在什么地方呢?
出示课件
生观察后自由的说
四、师:除了公园、田野,你在什么地方还能寻找到春天这个淘气的娃娃吗?(分组讨论)看哪个组找到的春天最多。
生讨论
进行比赛
五、师:小朋友你们眼里的春天真是丰富多彩,想不想自己装扮美丽的春天,利用你手中的橡皮泥、彩笔、五彩纸等制作出你眼里的春天,让小伙伴和你一起分享寻找春天的喜悦。
出示优美的音乐课件
六、小小展示台
学生互相评价自己的作品
七、师:欣赏了你们的作品,真是让老师大饱眼福,老师也为大家准备了一份厚礼,想看吗?看了后说出自己的感受。
出示春景课件
八、师生共舞《春天在哪里》
拓展作业:人人当小侦探,继续寻找春天的足迹,看看淘气的娃娃还到过哪里。
第
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小学教育资料
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