襄阳七中周学涛.ppt

谢谢同学们的配合，再见！ * * 襄阳七中：周学涛 物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’意思在里面.它是指: 功的定义 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力对物体做了功． 归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． 不做功 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用. ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的或不是同一时段的． （劳而无功） (不劳无功) (劳而无功) 1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4．小球在水平桌面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功． （×） （√） （×） （×） 　　　　功　的　计　算 １．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积． 　　　即：功＝力×距离 如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功． 　　　则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ 　　　　功　的　计　算 　　　Ｗ＝Ｆ×Ｓ 牛 米 焦耳 意义：１焦耳的大小就是用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功． 用文字表示：１焦耳＝１牛×１米 . 　　　　功　的　计　算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦等无关． 例题： 一杠杆在50N的拉力作用下 将一重150N的物体提高了10cm, 拉力移动了30cm.(不计杠杆自 重).然后又水平移动了20cm. 则克服重力做了多少功?拉力做 了多少功? 解：克服重力做功:W=Gh=150N×0.1m=15J 拉力做功:W=FS=50N×0.3m=15J 使用杠杆省功？ 使用滑轮省功？ 功的原理 大量事实表明：使用机械时，人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功。也就是使用任何机械都不省功，这个结论叫做功的原理。 功的原理: 　　起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？ 1. 计算: 解：根据W=FS=8000N╳5m=40000J 答：拉力做功40000J。 2.一个人用50N的力治水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功． 3、下列哪种情况有力对物体做了功（ ） A、小车在光滑水平面沿着惯性做匀速直线运动 B、举重运动员把杠铃举在头顶不动 C、小民提着水桶在水平路面上行走 D、物体沿斜面滑下 D 4、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_____J，乙同学做功____J。 100 600 课堂小测试： 1．下列几种情况，力对物体做功的是（ ） A．人用力推桌子，桌子不动 B．人从一楼上到三楼 C．运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着重物沿水平方向移动 B 2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是 ( ) A．100J B．150J C．250J D．条件不足，无法判断 D 3．下列关于功的说法中，正确的是 ( ) A．力越大，力做的功越多 B．距离一定，力越大，力做的功越多 C．力越大，距离越大，力做的功越多 D．以上说法都不对 D 4．下面关于做功的几个判断中，哪个是正确的? ( ) A．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功 B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功 C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功 D．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功 D 5.(1)一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____（自己估计每层楼高） (2)放学后，某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为___ 3000J 400J 6．一支步枪，枪筒长0.8m,火药燃烧时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口在空中飞行了500m后落在地面上，求高压气体对子弹所做的功